14.1 电是什么 课件 2023-2024学年沪科版九年级物理全一册

14.1电是什么 原子 核外电子 原子核 质子 中子 电中性 带正电 带负电 不带电 带正电 原子及其结构 在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子所带的负电荷数量上相等 复习回顾 2 自学学习 1.一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体．人们就说这些摩擦后的物体带了“________”，或者说带了___________． 2.自然界存在着_______电荷，人们把丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电规定为_____电荷；把毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电规定为______电荷． 3.同种电荷相互____________，异种电荷相互_____________． 4.实验室里常用______________ 来检验物体是否带电，它是根据________________的原理制成的． 电荷 电 两种 正 负 排斥 吸引 验电器 同种电荷相互排斥 交流探究 交流探究 动手小实验 将课桌上的物体进行摩擦，看能否吸引碎纸屑？ 一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体，人们把这种现象称为物体带了电，或者说带了“电荷”。 带电体的性质：带电体能吸引轻小物体。 摩擦起电 交流探究 电荷的相互作用规律 同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引 交流探究 自然界中有且只有两种电荷 规定 正电荷 负电荷 与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 + - + - + - + - + - + - + - + - + - + - + - + - + - + - + - + - + - + - + - + - + - - - - + - + - + - + - + - + - + - - - - 摩擦起电的原因 摩擦起电实际上不是产生了电，而是电子在物体之间的转移。 不同物质原子核束缚电子的本领是不同的。 两个物体相互摩擦时，一个物体的电子可能会转移到另一个物体上。 开始 ①得到电子的物体带负电。 ②失去电子的物体带正电。 交流探究 （3）原理： （2）作用： 检验物体是否带电 验电器 （1）构造： 金属球、金属箔、金属杆 同种电荷互相排斥 金属球 绝缘塞 金属杆 金属箔 交流探究 交流探究 带电体将多余电子转移一部分到验电器，验电器带负电 验电器工作过程 + + + + + + + + + + + + - - - - - - - - - - - - 交流探究 静电感应 原理 电荷的相互作用规律 交流探究 生活中的静电现象及应用 脱毛衣有火花产生 静电 冬天，手摸门把手被电 静电复印 静电植绒 静电喷涂 现象 应用 三个小球甲、乙、丙，已知甲跟乙相排斥，乙和丙相吸引，如果乙带正电，则（　　 ） A、甲一定带负电　　　B、丙一定带负电　 　 C、丙可能不带电　　 D、甲可能不带电 C 巩固练习 ①相互排斥 同种电荷 ②相互吸引 异种电荷 一个带电，一个不带电 12 　电荷在金属棒中的定向移动 A B 自由电子 多余电子 巩固练习 A带负电，电荷的移动方向是怎样的？如果是带正电呢？ 发生移动的是自由电荷 使物体带上和带电体相同性质的电荷 13 本课小结 带电体的基本性质 电荷的种类 电荷的相互作用规律 摩擦起电的本质 让物体带电的方法 检验电荷的工具 静电现象和利用 认识电 检验电 带上电 重应用 探根源 总结归纳 当堂检测 1.用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带了负电，这是由于（ ） A.毛皮束缚电子的能力比较强 B.橡胶棒的正电荷转移到毛皮上 C.摩擦过程中创造了负电荷 D.橡胶棒上有了多余的电子 2.验电器的金属箔张开，说明验电器（ ） A．不带电荷 B．带正电荷 C．带负电荷 D．可能带正电荷，也可能带负电荷 D D 3.如图所示，有四个带等量电荷的小球a、b、c、d，已知d带正电荷，相互作用的情况如图所示，则下列判断正确的是 （　 ） A、a带正电，b带负电，c带负电　　 B、a带负电，b带正电，c带正电 C、a带正电，b带正电，c带负电　　 D、a、b、c　 均带正电 D 当堂检测 16 （实践应用题）在加油站，人们可以看到这样一条醒目的标语：“严禁用塑料桶装运汽油”请你说出这条标语的道理． 答：因汽油与塑料摩擦起电，若塑料桶上积累了大量电荷后会产生火花放电，从而使汽油燃烧，引起火灾． 当堂检测 再见 sdk_v881(0F2818) $$