16.4 科学探究：电流的热效应 课件 2023-2024学年沪科版九年级物理全一册

第一步：知识回顾 5min 第一步：知识回顾 环节1：师友互查 温馨提示：师友互相检查 1.密闭容器里，气体温度升高，压强变大 2.液体压强计使用时，压强越大，U型管两侧 液面高度差越大 第一步：知识回顾 环节1师友互查 温馨提示：师友互相检查 >串联电路电流电阻关系 思考I,I2,I3电流关系？ I1=I2=I3 2 3 52 52 52 102 第一步：知识回顾 环节1：师友互查 温馨提示：师友互相检查 >并联电路电流关系 思考I,I2,I3电流关系？ 52 I1=I2+I3 52 52 欣赏视频 16.4科学探究：电流的热效应 兰陵县第九中学赵静 第二步：交流探究 25min 第一步：交流探究 环节1：师友探究 课堂目标 请同学们结合课堂目标，师友合作完成导学案-3min 1、知道什么叫做电流的热效应。 2、明确电流产生的的热量跟哪些因素有关。 3、设计实验探究电流热效应的影响因素。 4、焦耳定律的内容及其计算。 5、知道电流热效应的利用及其危害分别有哪些 第二步：交流探究 环节1：师友探究 在生产、生活实践中，常常需要用电产生热来为我们服务。 这些用电器通电后，消耗能转化为钩。也就 是说电流通过用电器时，产生了。热量 第二步：交流探究 环节1：师友探究 电流的热效应 师友PK 定义：电流通过导体时电能转化为内能的现象叫做电 流的热效应。 思考：电阻丝和导线通过电流相 同，为什么电炉丝热得发红，而导 线却几乎不发热呢？ O 【提出问题】 那么，电流产生的热量的多少与哪些因素有关呢？ 第二步：交流探究 环节1：师友探究 【猜想与假设】 通电时间有关 电流产生的热量可能与 电流有关 电阻有关 控制变量法