9.2 维护国家安全 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

请师友发布新闻，学友简述新闻内容，师傅根据所学知识和新闻内容进行多角度评析。 环节1：师友评析 第一步 时政追踪 思考：为什么要设立国家安全日呢？ 环节2：教师导入 第一步 时政追踪 第四单元 第九课 树立总体国家安全观 第2课时 维护国家安全 互助提纲： 1.维护国家安全要靠哪些力量呢？ 2.怎样推进国防和军队的 现代化？ 3.为什么要维护国家安全？ 4.怎样维护国家安全？ 友情提示：请师友们结合课本，先自学后互助交流 环节1：师友释疑 第二步 互助探究 维护国家安全，人人有责！ 思考：维护国家安全要靠哪些力量呢？ 第二步 互助探究 环节2、教师解析 军队筑起维护国家安全的钢铁长城 第二十九条 中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。 第二步 互助探究 环节2、教师解析 第一篇：全面推进国防和军队的现代化 习近平在十九大指出，强国必须强军，巩固国防和强大人民军队是新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。面对国家安全环境的深刻变化，必须全面推进国防和军队的现代化。 第二步 互助探究 环节2、教师解析 合作探究一：怎样推进国防和军队的 现代化？ 思考：阅兵仪式的哪些瞬间让你印象最深刻？ 怎样才能建成现代化的国防和军队？（小组合作讨论） 建国七十周年国庆大阅兵 第二步 互助探究 环节2、教师解析 整理提炼：怎样推进国防和军队现代化？ ①必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。 ②坚持党对人民军队的绝对领导。必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位 。 ③我国要全面推进国防和军队现代化，力争到二O三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。 第二步 互助探究 环节2、教师解析 新时代军人楷模 第二步 互助探究 环节2、教师解析 第二篇：人人都是维护国家安全的主角 一位渔民在近海捕鱼时感到渔网很沉，以为捞到一条大鱼，结果打捞上来一个类似鱼雷的东西。这位渔民当即用手机拍下照片 ，并发给省国家安全厅的工作人员。经查，这是一个性能先进、功能强大的缆控水下机器人。它既能搜集我国重要海域内各类环境数据，又能探测、获取我国海军舰队的活动动向，完成近距离侦察和情报收集任务。 思考：你如何评价该渔民的行为？ 第二步 互助探究 环节2、教师解析 整理提炼：为什么要维护国家安全？ ①维护国家安全，人人可为。维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任 。 ②我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务 。 第二步 互助探究 环节2、教师解析 合作探究二：怎样维护国家安全？ 偷拍军事设施，泄露国家机密 思考：为什么国家要对泄露军事机密者进行法律制裁？ 假如你遇到类似危害国家安全的行为，应该怎么做？（小组合作讨论） 第二步 互助探究 环节2、教师解析 法律在线 第七十七条规定 公民和组织应当履行维护国家安全的义务······ 任何组织和个人不得有危害国家安全的行为，不得向危害国家安全的个人或组织提供任何资助或协助。 第三条规定 国家秘密受法律保护。一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业单位和公民都有保守国家机密的义务。任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。 第二步 互助探究 环节2、教师解析 在军事禁区偷拍照片 人民筑起维护国家安全的坚固堡垒 企业违法排污 我们可以通过各种方式维护国家安全，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。 第二步 互助探究 环节2、教师解析 维护国家安全，人人可为！ 第二步 互助探究 环节2、教师解析 整理提炼：公民应该怎样维护国家安全？（P93-94） （1）我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念；（2）我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，为维护国家安全工作提供便利和协助，检举、制止危害国家安全的行为等； （3）我们要认真学习有关国家安全保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识； （4）每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力。 第二步 互助探究 环节2、教师解析 1、青少年要履行维护国家统一的义务，维护国家安全、荣誉和利益的义务. 2、树立远大理想，热爱祖国，勤奋学习，努力掌握建设祖国和保卫祖国的本领； 3、坚决同一切分裂祖国、破坏祖国统一的言