第一单元 走进化学世界单元检测-2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界单元检测 一、选择题 1.下列典故中，主要体现化学变化的是( A诸葛亮：火烧赤壁B.匡衡：凿壁偷光 C.司马光：砸缸D.李白：铁杵磨成针 2.关于蜡烛燃烧的探究实验，下列有关说法正确的是() A.熄灭后冒出的白烟是一种可燃性的气体 B.取刚清洗过的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内有水珠出现，说明蜡烛燃烧产 生水 C.燃烧后产生使澄清石灰水变浑浊的气体，说明蜡烛中含有二氧化碳 D.在密闭容器中，蜡烛燃烧一段时间后熄灭，说明物质燃烧通常需要氧气 3.下列实验操作中，不正确的是() A.用剩的药品，一定要放入指定的仪器中 B.如果没有说明药品的用量，液体只需1~2mL C.滴瓶上的滴管使用后，一定要洗净后再插回原滴瓶内 D.给试管中液体加热时，先将试管预热，加热过程中要不断地上下稍稍移动试 管 4.宁夏的土特产产业化发展日新月异，下列变化中属于化学变化的是 A.贺兰石制成贺兰砚 B.葡萄酿成葡萄酒 C.鲜枸杞榨成枸杞汁 D.毛皮制成围巾 5.化学科学的每一项成果都是通过科学探究获得的，科学探究是化学学习的重 要方式。下列不属于科学探究环节的是() A.小组合作 B.提出问题 C.收集证据 D.交流反思 6.下列关于取用药品的说法不正确的是() A.块状药品可用镊子夹取 B.液体药品未说明用量，一般取用1-2mL C.倾倒液体药品时，瓶口不一定紧挨着试管口D.胶头滴管可以吸取液体药品 7.下列物质的用途由其化学性质决定的是() A、用铜作导线B、用木料作船C、用氢气填充气球 D、用煤作燃料 8.如图是探究空气和呼出气体中C02的含量差异。下列叙述不正确的是() 澄清 石灰水 空 呼出 气体 A.滴入的澄清石灰水的滴数要相同 B.该实验证明呼出气体中C02体积含量比空气大 C.该实验证明人体呼出的气体是C0, D.滴入石灰水振荡集气瓶有利气液充分接触短时产生更明显现象 9.下列有关仪器连接的描述错误的是() A.橡胶塞旋进容器口 B.玻璃导管蘸水后旋进胶皮管 C.漏斗下端玻璃管压进橡胶塞孔中 D.玻璃导管蘸水后旋进橡胶塞孔中 10.下列过程中发生只物理变化的是() A.铁质护栏生锈 B.制作冰雕 C.点燃酒精 D.面包发霉 11.Vc泡腾片一种含有大量维生素C的片状物品，可增强机体抵抗力，用于预 防和治疗各种急、慢性传染性疾病或其他疾病。将“泡腾片”放入水中，有无色 气体产生。小红同学建议，可以用石灰水检验一下气体的成分是否为二氧化碳， 这个环节属于科学探究中的() A.提出假设 B.交流评价 C.设计实验 D.作出结论 12.既可用于给液体加热，又可用于给固体加热的玻璃仪器是() A.试管B.烧瓶C.烧杯D.锥形瓶 二.非选择题 13.人类的发展历程也是人类追求光明的历程。人类照明经历了如图所示的过程。 篝火 油灯 蜡烛 电灯 请结合图示回答有关问题。 (1)在上述照明方法中， 照明没有发生化学变化。 (2)蜡烛燃烧的过程并不简单，主要包含以下过程：石蜡先熔化成液态，再汽化 成气态，石蜡蒸气再燃烧。在蜡烛燃烧的过程中属于物理变化的是 一；属 于化学变化的是 由此说明发生化学变化时 (填“一定”或“不 一定”)同时发生物理变化 (③)制造电灯的过程需要设计灯的形状，研制发光效率高的灯丝以及透光性能好 的玻璃。这些过程中与化学无关的是 (4)蜡烛燃烧的过程中，最能说明其发生化学变化的现象是 A蜡烛变短 B放出大量的热 C发出黄光 D生成小水珠 14.小明通过查阅有关资料，知道酒精燃烧的生成物与蜡烛燃烧的生成物相同。 于是仿照教材“对蜡烛及其燃烧的探究”实验，设计了用“用酒精灯进行酒精燃 烧”的实验探究酒精燃烧的生成物。请你与小明一起共同探究，并完成实验报告。 实验名称： 实验目的： 实验用品（仪器、药品等）： 实验步骤 实验现象 结论 非常浅的蓝色火焰。火焰分为 ①用火柴点燃酒精灯 层 ②冷而干燥的小烧杯罩 烧杯壁上有 出现 酒精燃烧生成 在火焰上方 和 ③内壁蘸有少量 用手触摸小烧杯外壁感觉 的小烧杯罩 且烧杯内壁石灰水 在火焰上方 酒精燃烧的文字表达式为 15.如图所示是实验室常用的仪器。 2 ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 请回答下列问题： (1)可直接加热的有_（填序号）。 (2)仪器③和⑤的名称分别是 (3)用仪器①能否量取8.68mL溶液 (填“能”或“否”)。