第四单元 第1课时 可能性(1)（课件）-【提分教练】2022-2023学年五年级数学上册同步（人教版）

4可能牲 第1课时 可能性(1)】 第1课时可能性(1)》 自主体验与发现 精准作业与设计 01 自主体验与发现 第1课时 可能性(1) 自主体验与发现 挤准作业与设计 准备一个箱子，箱子里放2个红球、1个白球和1个黄球，它们除 颜色外，其他完全相同，摸出1个球。 (1)摸出的球的颜色会有(3)种情况。 (2)用“可能”“不可能”或“一定”填空。 (可能 )是红球，（可能 )是白球，（不可能 )是绿球， (一定)不是黑球。 第1课时 可能性(1） 自主体验与发现 精准作业与设计 发现]在一定条件下，一定发生的事件称为确定事件，确定事件 用“一定”“不可能”来描述；在不一定条件下，可能发生也可能不 发生的事件，称为不确定性事件，不确定性事件用“可能”来描述。 02 情准作业写设计 第1课时 可能性(1) 自主体验与发现 精准作业与设计 1.下面说法中一定会发生的用“√”表示，可能会发生的用 “☆”表示，不可能发生的用“X”表示。 (1)在夜晚的天空中看到月亮。 (☆ (2)每天晚上小朋友们都睡觉。 (3)我的身高是8m。 (4)正方形的四个内角都是直角。 (⑤)人可以一年不喝水。 (×) 第1课时 可能性(1)》 自主体验与发现 精准作业与设计 2.用“可能”“不可能”或“一定”填空。 (①明天（可能）是阴天，晚上（可能）看到星星。 (2)水（一定）往低处流。 (3)太阳（不可能）从西边升起。 (4)两位数加两位数的和（可能）是三位数。 (⑤)高铁的速度〔不可能 )比火箭的速度快。 第1课时可能性(1)》 自主体验与发现 精准作业与设计 3.选一选，将正确答案的序号填在( )里。 ()如右图，从盒子中任意摸出一个球，摸出的 (B )是白球。 A.一定 B.可能 C.不可能 (2)一枚硬币，向空中掷一次，朝上的面( B)是正面。 A.一定 B.可能 C.不可能 第1课时 可能性(1)】 自主体验与发 精准作业与设计 4.从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连。 8个红球 4个白球 4个红球 不可能是白球 可能是红球 一定是白球 不可能是红球 一定是红球 8个白球 3个红球 4个白球 第1课时可能性(1)》 自主体验与发现 精准作业与设计 5.按要求涂一涂。 ()摸出的一定是黄球。 E 全部涂黄色