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1亿有多大
骨自主“体验与发现
活动内容:探究1亿粒大米有多重
活动准备:天平、大米、纸、笔等
活动步骤:(1)用天平测量出100粒大米的质量,可多测几次,使结果更精确。
(2)根据测量结果填写下表。
答案不唯一,合理即可。
数量(粒
100
1000
10000
100000000
质量(克
[发现]1亿是一个非常大的数。
9精准*作业与设计
1.一枚一元的硬币大约重6克。
1)照这样计算,10000枚1元的硬币大约重(60)千克。
(2)1亿枚1元的硬币大约重多少吨?请你在正确答案的下面打“√”。
60吨
600吨
6000吨
2.看图填一填,再算一算。
(1)一杯水重(100)克。
(2)根据第七次全国人口普查的数据显示,我国总人口数大约是14亿。如果
每人节约一杯水,全国每天节约多少吨水?
140000000000克=140000吨
答:全国每天节约140000吨水。
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第10课时
计算工具的认识、算盘和计算
器
漫自主·体验与发现
(1)找一找,你的身边有哪些计算工具?请写出来。
答案不唯一,如:计算器、电脑。
(2)选择合适的方式查阅资料,了解一下计算工具的发展历史,你知道了什
么?
答案不唯一,合理即可。
[发现]随着科学技术的进步,计算工具不断更新。
骨精准*作业与设计
1.读出算盘上的数,把正确的答案圈出来。
3赣3馨赣
(123
127)
(402
802)
888888888
(460
420)
2.用计算器计算下面各题。
(1)485+1023=1508
(2)8593×4652=39974636
(3)396÷9-18=26
(4)5379-2106÷39=5325
3.请写出下列各数并读出来,最后将三个数按从小到大的顺序株列。
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写作:,1100700025
写作:2150701500
写作:一
10603500001
读作:
十一亿零七十万需二十五
读作:二十一亿五千零七十万一千五百
读作:一百器六亿器三百五十万墨一
按从小到大的顺序株列1100700025<2150701500<
10603500001
4.先用计算器计算左边三道算式的得数,再根据规律直接写出右边算式的得
数。
1×9=
9
1111×9999=11108889
11×99=1089
11111×99999=1111088889
111×999=110889
111111×999999=
111110888889
5.根据下面前三道算式的规律,写出后面两道算式的结果。再用计算器验证
自己的结论,并写出类似的两道算式。
53×57=3021
我能写两道乘法算式
42×48=2016
45×45=2025
82×88=7216
74×76=5624
61×69=4209
54×56=3024
6.古时候,中国用算筹表示数.
有下面两种摆法。表示多位数时,用纵横
相间的方式表示,遇0则置空。
横式
三
纵式1‖川川川下TT
1
23456789
(1)下图中有两个数,上面的数是6728,那么下面的数是多少?
⊥T=而
6708
⊥T
而
(2)请用算筹表示10327。
1川=T
7.O迁移应用小明在计算739×8时,发现计算器上的数字8坏了,他该
怎么办?
方法不唯-,如:先算739×2得1478,再算1478×4得5912。
8.回答下面的问题。
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(1)从5669开始写,连续写出5个自然数。这5个自然数的和是多少?(用
计算器计算)
5669567056715672567328355
(2)你还有更好的方法计算这5个数的和吗?
5671×5=28355
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1大数的认识
第1课时
亿以内数的认识
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动手拨一拨。
O-0000000
一万一万地数,
◆10个一万是
亿牙勇方万千百十个*亿牙方万千百十个*亿牙方万千百十个
(十万)。
继续数下去,你会有什么发现?
一(个)、十、百、千
万都是计数单位。
10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿。
[发现则每相邻的两个计数单位之间的进率都是(10)。
9精准*作业与设计
1.开心填一填。
()若一万一万地数,九百九十九万后面两个数是(一千万)、(一千零一
万):若十万十万地