江西省吉安市吉安县2022-2023学年九年级下学期期末历史试题

历史 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。请将答案按要求涂填在答题卡的相应位置） 1. 探寻古埃及金字塔的功能与演变历程，可以感知的历史奥秘有（ ） A. 国王地位与权力 B. 人类法制传统 C. 人类文字的起源 D. 大秦帝国的强盛 2. 如图是美国国会大厦众议院会客厅中雕刻的汉谟拉比头像。你认为美国国会大厦众议院会客厅中雕刻汉谟拉比头像的主要原因是他（ ） A. 实行君主专制制度 B. 在位时是古巴比伦王国最强盛时期 C. 制定了一部较为系统和完整的法典 D. 统一了两河流域中下游地区 3. 某班级以话剧的形式再现古印度历史，有一句台词是错误的，是（ ） A. “我很苦恼，我爱上了一个上一等级的姑娘，但我们不能步入婚礼殿堂 B. “别看我只是一个武士，但我和国王同属一个等级” C. “我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级” D. “本国王把持军政大权，国家唯我独尊” 4. 亚历山大攻下埃及后，接受“埃及的法老”“阿蒙神之子”等称号；征服波斯后，他则以波斯帝国的继承者自居。亚历山大旨在 A. 推行神人同形同性的理念 B. 获得更为广泛的统治基础 C. 提升马其顿军队的战斗力 D. 挑起被征服地区内部矛盾 5. 观察《古罗马时期元老院席位统计表》，从中可以得知（ ） 时期 元老位席位 贵族席位 平民席位 公元前400年以前 占据全部席位 0 公元前4世纪 130 65 公元前216年 不详 125 公元前179年 88 216 A. 奴隶制日趋瓦解 B. 帝制逐渐取代共和制 C. 民主政治不断发展 D. 贵族失去国家掌控权 6. 恩格斯说：“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲。” 关于希腊罗马古典文化成就的描述，准确的一项是（ ） A. 《荷马史诗》是了解早期希腊社会的主要文献 B. 《掷铁饼者》是古代世界七大奇迹之一 C. 罗马建筑的典型代表是帕特农神庙 D. 苏格拉底是一位百科全书式的学者 7. 古罗马曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。其“宗教”是指（ ） A. 伊斯兰教 B. 基督教 C. 道教 D. 佛教 8. 《欧洲史》记载“庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣 和其他自由身份的臣民有广泛的权力。”庄园主行使司法权的机构是（　　） A. 公民大会 B. 元老院 C. 庄园法庭 D. 人民法院 9. 假如你穿越时空隧道，回到中世纪的欧洲并成为一名大学生,你可能遇到的事情是 A. 学生有言论自由,可以发表与基督教义不一-致的见解 B. 大学课程设置摆脱了基督教会的影响 C. 大学享有免赋税特权、司法特权、教育自主权 D. 学生先学习专业课程,后学习基础课程 10. 示意图能够勾勒出史实之间的关系。右侧示意图中①处可填（ ） A. 儒家文化 B. 拜占庭文化 C. 印度文化 D. 阿拉伯文化 11. “在长期的移植过程中，日本对中国的任何东西都来之不拒：中国的经典、书法、建筑、制度和法律（唐律），推动日本进行改革。”7世纪后期的日本能看到的现象是（ ） A. 奴隶在田间从事着劳动 B. 允许农民自由买卖土地 C. 幕府将军掌握国家实权 D. 郡的长官都由中央任免 12. 下列文明成果中，能够了解到古代阿拉伯文化的有（ ） A. 太阳历、《医学集成》 B. 《掷铁饼者》《医典》 C. 太阳历、《掷铁饼者》 D. 《医学集成》《医典》 13. 历史课上，李老师安排学生收集琅城市民为争取自治权而进行的斗争、大化改新、穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家等相关资料，作为下节活动课讨论的主要内容。据此判断，该活动课的主题是（ ） A. 人类文明的开端 B. 城市，让生活更美好 C. 亚欧封建社会 D. 改革是社会发展的动力 14. 如图是某同学制作的知识卡片，由此推断，该卡片的主题是（ ） 1.商人向工人提供原料和生产工具 2.工人需要在同一地点集中劳动 3.工人和雇主形成彻底的雇佣关系 A. 集中的手工工场 B. 租地农场 C. 分散的手工工场 D. 手工作坊 15. 古希腊先哲苏格拉底主张人应该“认识你自己”，文艺复兴先驱但丁主张“人不能像野兽那样生活，应该追求知识和美德。”他们的思想所体现的共同核心精神是（ ） A. 自由平等 B. 主权在民 C. 神权至上 D. 人文主义 16. “这是大英博物馆藏品中最早的非裔美国人的物品（见下图阿坎鼓）。它制作与非洲，被带到美洲，最终被送到英国。从它和类似的物品中我们能重新发现关于历史上规模最大的被迫迁徙的故事。”“规模最大的被迫迁徙的故