项目2 磁盘操作工具(教案)-《常用工具软件》同步教学(国防科技大学出版社)
2023-09-09
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普通
内容正文:
项目2 磁盘操作工具
1、 教学目标
1.掌握分区工具Partition Magic的使用方法。
2.掌握硬盘克隆工具Ghost的使用方法。
3.掌握光驱虚拟工具Daemon Tools的使用方法。
4.掌握光盘刻录工具NeroBurning Rom的使用方法。
5.了解相关软件的新功能。
2、 课时分配
本项目共4个任务,安排8课时。
3、 教学重点
1.掌握分区工具Partition Magic的使用方法。
2.掌握硬盘克隆工具Ghost的使用方法。
3.掌握光驱虚拟工具Daemon Tools的使用方法。
4.掌握光盘刻录工具NeroBurning Rom的使用方法。
4、 教学难点
磁盘操作工具软件对微型计算机系统的磁盘进行管理和日常维护,以保证计算机系统的正常运作,提高系统的整体性能和使用效率。本项目主要介绍几款常用的磁盘操作工具软件,包括:分区工具Partition Magic、硬盘克隆工具Ghost、光驱虚拟工具Daemon Tools、光盘刻录工具Nero-Burning Rom。
5、 教学内容
任务1 使用Partition Magic转换分区格式
活动1 创建新分区
使用Partition Magic创建新分区的具体操作步骤如下。
(1)启动Partition Magic,其工作界面如图所示。
(2)在左侧任务窗格中单击“创建一个新分区”超链接,打开创建新的分区向导,如图所示。
(3) 单击“下一步”按钮,进入创建位置界面,设置要创建的分区的位置,如图所示。
(4) 单击“下一步”按钮,进入减少哪一个分区的空间界面,选择为新分区划分空间的分区,如图所示。
(5) 单击“下一步”按钮,进入分区属性界面,为新分区设置大小、卷标及盘符等属性,如图所示。
(6)单击“下一步”按钮,进入确认界面,用户仔细核对自己对新分区所做的设置,如图所示。
(7)单击“完成”按钮,进入程序工作界面,左方任务窗格中显示了用户所做的更改,如图所示。
(8)在左侧任务窗格中单击“应用”按钮,弹出“应用更改”提示信息框,询问用户是否确认对磁盘所做的更改,如图所示。
(9)用户确认无误后单击“是”按钮,弹出“警告”提示信息框,用户确认消息后单击“确定”按钮,如图所示。
(10) 系统在重新启动后对磁盘作出更改,此时用户按下任意按键也可以取消该操作,如图所示。
活动2 调整分区容量
使用Partition Magic调整分区容量的具体操作步骤如下。
(1) 启动Partition Magic,在其工作界面中单击“调整一个分区的容量”超链接,如图所示。
(2)在左侧任务窗格中单击“创建一个新分区”超链接,打开创建新的分区向导,如图所示。
(3)单击“下一步”按钮,进入选择分区界面,选择要调整容量的分区,如图所示。
(4)单击“下一步”按钮,进入指定新建分区的容量界面,为调整的分区设置容量,如图214所示。
(5)单击“下一步”按钮,进入减少哪一个分区的空间界面,选择要减少空间的分区,如图所示。
(6)单击“下一步”按钮,进入确认分区调整容量界面,仔细核对相关信息,如图所示。
(7)单击“完成”按钮,进入程序工作界面,左侧任务窗格中显示了用户所做的更改,如图所示。
(8)在左侧任务窗格中单击“应用”按钮,弹出“应用更改”提示信息框,询问用户是否确认对磁盘所做的更改。如图所示。
(9)用户确认无误后单击“是”按钮,弹出“警告”提示信息框,用户确认消息后单击“确定”按钮,如图所示。
(10)系统在重新启动后对磁盘作出更改,此时用户按下任意按键也可以取消该操作,如图所示。
活动3 合并分区
使用Partition Magic合并分区的具体操作步骤如下。
(1) 启动Partition Magic,在其工作界面中单击“合并分区”超链接,如图所示。
(2)打开合并分区向导,如图所示。
(3)单击“下一步”按钮,进入选择第一分区界面,选择要合并的第一个分区,如图所示。
(4)单击“下一步”按钮,进入选择第二分区界面,选择要合并的第二个分区,如图所示。
(5)单击“下一步”按钮,进入选择文件名称界面,设置文件夹的名称,如图所示。
(6)单击“下一步”按钮,进入驱动盘符更改提示界面,警告用户驱动器盘符可能改变,如图所示。
(7)单击“下一步”按钮,进入确认分布合并界面,用户仔细核对对分区所做的更改,如图所示。
(8)单击“完成”按钮,进入程序工作界面,左侧任务窗格中显示了用户所做的更改,如图所示。
(9)在左侧任务窗格中单击“应用”按钮,弹出“应用更改”提示信息框,询问用户是否确认对磁盘所做的更改,如图所示。
(10)用户确认无误后单击“是”按钮,弹出“警告”提示信息框,用户确认消息后单击“确定”按钮,如图所示。
(11)系统在重新启动后
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