第一单元大数的认识（单元测试）四年级上册数学人教版

第一单元大数的认识综合检测 时间：60分钟得分： 一、填空。(26分) 1.6300906000读作( ),它是由63个()，()个万和()一组成 的。 2.表示物体个数的1,2,3,4,5，…都是( )。一个物体也没有，用( )表示。 3.在数位顺序表中，从个位起，第八位是( )位，它的计数单位是()。 4.与百万位相邻的数位是( )位和()位。 5.长江全长约6300000米。6300000读作( ),改写成用“万”作单位的数是 39 6.在算盘上表示80000000，应该在( )上拨()颗上珠，( )颗下珠。 7,一个数的亿位、万位上都是9，其余各数位上都是0，这个数写作( 〉，省略亿位后面的 尾数约是( )亿。 8.一个自然数”四舍五人“到万位约是12万，这个数最大是( ),最小是( 9.用计算器计算496+139时，按开关键后，先输入()，然后按()键，接着输入()，最后 按()键，这时显示屏上出现的数就是计算结果。 10.在口里填上合适的数字。 251650>25▣650 13604▣6<1360416 4908000>49口万 二、判断。(10分) 1.个（一）入、十、百、千、万…亿、十亿、百亿、千亿都是数位。 () 2.0是最小的自然数，没有最大的自然数。 () 3,每两个计数单位之间的进率都是十的计数方法叫十进制计数法。 () 4.在5005005这个数中，三个5表示的意义相同。 () 5.比较两个数的大小时，要先看最高位上的数字。 () 三、选择。(18分) 1.下面各数中，一个零也不读的数是( ) A.93000006 B.9030600 C.93006000 2.一个数，万级上是509，个级上是853，这个数是( ) A.509853 8.5090853 C.5098530 3.17口763≈18万，口里最小可以填()。 A.4 B.5 c.9 4.改写成用"亿"作单位，并且近似数是20亿的数是( A.1945967000 B.2000000000 C.2045309000 5.在5和7之间添上()个0，才能得到五亿零七。 A.6 B.7 C.8 6.在科学型计算器上依次输入80-60÷2=后，显示屏上显示的结果是() A.10 B.50 C.0 四、请你把这些数按从大到小的顺序排一排。(2分) 1.9600000 8547400 9159000 9976000 17075400 2.5亿 6430000 38万 4006000 640000 五、解决问题(34分) 1.用1,2,3,4,5,6,7,8,9这九个数字组成一个九位数，并且“四舍五入”后约等于9亿，这个九位数最大是多少？ 最小是多少？（每个数字只能用一次）(6分) 2.用6个9和6个0组成符合下列要求的十二位数。(10分) (1)一个零也不读。 (2)只读一个零。 (3)读出两个零。 (4)读出三个零。 5)读出四个零。 3.100滴水大约重8克。(10分) (1)1亿滴水大约有多重？ (2)我国大约有14亿人，如果每人节约一滴水，那么全国大约可以节约多少吨水？ 4你能根据左边算式的规律，写出右边算式的结果吗？(8分) 3×8=24 3333×6668= 33×68=2244 33333×66668= 333×668=222444 思维拓展 1.小马虎抄写一个六位数时，错将最高位上的8写成了3，将十位上的1写成了7，所得的六位数比原数小 多少？(5分) 2.小玲给电脑设置了一个开机密码，这个开机密码是由0,1,3,4,5,6,9这七个数字组成的，而且是可以精确到 350万的最大七位数，这个开机密码是多少？ 思维训练营 1.用2个7和10个0组成符合下面要求的数。 (1)最大的整亿数是( ）。 (2)最小的整亿数是( ）。 (3)只读一个0的整亿数是( )。 2先用计算机计算出前三道题的结果，再根据规律直接写出后两道题的结果。 11×99= 111×999= 1111×9999= 11111×99999= 111111×999999= 3.一个自然数，各数位上的数字之和是21，且各个数位上的数字都不相同。符合条件的最小数是多少？最 大数是多少？ 4有一个三位数，如果把数字5放在它的前面可以得到一个四位数，放在它后面也可以得到一个四位数，且 这两个四位数相差2899，求原来的三位数是多少？ 5.王老师买了一本教学用书，这本书一共有213页。你知道编印这本书的页码共用了多少个数字吗？ 同步课后仿练 1.用3个8和9个0组成一个最大的整亿数和一个最小的整亿数。 2.一个自然数，各数位上的数字之和是21，且各个数位上的数字都不相同。符合条件的最小数是多少？最 大数是多少？ 3.华华在用计算机计算一道除法题时，把被除数的前两位数字按反了，结果除以6得