精品解析:四川省广安市岳池县2022-2023学年八年级下学期期中质量检测物理试题

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2023-09-09
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命学科网 岳池县义务教育阶段2023年春季期中质量检测 八年级物理试题 一、单项选择题:(每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母代号填入题后括号内;每小 题3分,12个小题,共36分) 1.下列估测最接近实际的是() A.一只普通鸡蛋的质量约为10g B.一名中学生体重约为50N C.一名中学生站在水平地面上对地面的压强约为15000Pa D.人步行的速度约为36amh 2.小华用矿泉水瓶做验证实验(如图):他用水平力轻轻推动底部时,瓶子沿桌面平稳地移动:当用水平力 轻推瓶盖时,瓶子翻了。他验证的是力的作用效果与() A力的大小有关 B.力的方向有关 C.力的作用点有关 D.与以上三者都有关 3.如图所示,是小美玩滑板车的情景,以下分析合理的是() A人对滑板车的压力和人受到的重力是一对平衡力 B.左脚停止用力后,人和车越滑越慢,人受到的摩擦力保持不变 C.人和车在滑行过程中所受到的力突然全部消失,将立即停下来 D.左脚用力蹬地面,滑板车就加速前进,说明力是维持物体运动的原因 4.关于惯性,下列说法中正确的是() A用手拍打衣服使灰尘与衣服分离,利用灰尘具有惯性 第1页/共8页 学科网 。组卷网 B.乘车时系安全带是为了减小乘客的惯性 C.汽车关闭发动机后,仍能继续前进,是由于汽车的惯性大于它受到的阻力 D.将一摞棋子中最下方的一个击飞,这个飞出的棋子受到了惯性的作用 5.小熊猫能够轻松地倒挂在竹子上,当它倒挂在竹子上静止时,下列说法正确的是() A.竹子对小熊猫的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力 B.小熊猫对竹子的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力 C.小熊猫对竹子作用力和竹子对小熊猫的作用力是一对平衡力 D.小熊猫很轻,其重力不需要平衡就能静止在空中 6.关于力,下列说法中正确的是() A没有物体力也能够客观存在 B.物体受到力的作用,运动状态一定改变 C.三要素完全相同的两个力,它们是一对相互作用力 D.若运动的物体不受力的作用,它必定做匀速直线运动 7如图所示,小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板,实验时拉着 长木板沿水平地面向左做直线运动时,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。在木板运动 的过程中,以下说法正确的是() A 777777777777777777 A木块A不受摩擦力 B.木块A相对于地面是运动的 C.拉动长木板的速度变大时,弹簧测力计示数不变 D.木块A所受摩擦力的方向向右 8.下列关于压强的说法中正确的是() A拦河坝设计成下宽上窄,原因是液体压强大小随深度增加而减小 B.高原地区空气稀薄,大气压强小,沸点高 C.为了使很重的坦克车不至于陷入泥土中,要安装履带,是通过增大受力面积来减小压力 D.船闸是利用连通器的原理工作的 9.将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒水放置,如图所示。两次放置时,水对 瓶底和瓶盖的压强分别为PA和PA,水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB,则() 第2页/共8页 命学科网 A.PAPB,FA-FB B.PAPB,FA-FB C.PA-PB,Fa<FB D.PAPB,FAFB 10.下列图里的实验中不能揭示流体压强与流速关系的实验是() 11.高度相同的实心圆柱体A、正方体B和长方体C三铁块如图成在水平桌面上,已知正方体铁块最重, 长方体铁块底面积最小。关于这三个铁块对桌面的压强,下列说法正确的是() A正方体B对地面的压强最大 B.长方体C对地面的压强最小 C.这三个铁块对桌面压强一样大 D.因为压力和受力面积均不相同,所以无法判断 12.在一个装满水的容器中,放入一个质量为15g的物体,从容器中溢出10g的水,则该物体在水中的浮沉 情况和水对容器底部的压力() A.下沉,压力不变 B.上浮,压力增大 C,漂浮,压力减小 D.悬浮,压力增大 二、填空题:(每空2分,共28分) 13.在火箭发射升空的过程中,火箭的喷口向下喷出高速气流,使火箭疾速上升,这里用到的物理原理是 ;火箭在推力的作用下不断加速,说明力可以改变物体的 14.如图所示,把一个铁锁用绳子悬挂起来,将铁锁拉到自己的鼻子附近,稳定后松手,铁锁向前摆去,在 第3页/共8页 命学科网 最高点时,铁锁是受到 的作用(选填“平衡力”、“非平衡力”)。若摆至最高点处突然撤去铁锁受 到的所有力,铁锁将处于状态。 15.如图所示,物体A重30N,用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动,则物体A所受的摩擦力是 N:物体B重30N,受到F等于2ON的水平推力静止不动,则物体B所受的摩擦力是 N F 16.如图所示,取一根两端开口的细玻璃管,将玻璃管穿过橡皮塞插入密封小瓶的水中,从管子上端吹入少 量气体,就制成了一个简易的气压计。小明把气压计从山顶带到山脚

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