1.3 《“探界者”钟扬》课件38张 2023-2024学年高教版（2023）中职语文职业模块

第一单元 劳动伟大 第3课 “探界者”钟扬 *闪亮的坐标——王进喜 1. 了解作品的写作背景，分析课文中的人物形象，感受人物的创造热情和奋斗精神，理解劳动精神的内涵，践行劳动最伟大的价值观。 2.领会人物通讯中多角度刻画人物形象的作用，感受解说词中文字、同期声结合产生的现场感，提高阅读能力。 3.收集、筛选、整合有关信息，体会通讯、解说词等不同文体在内容、结构表达方式、语言运用等方面的特点，掌握阅读方法。 学习目标 3.1　“探界者”钟扬 1.了解人物通讯的特点和时代楷模钟扬的生平经历和主要成就；根据小标题把握文章内容；学习通讯报道，讨论人物通讯报道的角度和写法。 2.朗读课文，分析人物形象和人物精神品质，准确概括“探界者”的含义。 3.体会钟扬在科学上的探索精神以及在工作上的牺牲精神和奉献精神所表现出的崇高美。   二、预习检测 学习目标 英国皇家植物园邱园,收集有全世界最多的豆科植物种子,一旦全球变暖,英国将占据粮食作物的基因优势。 课程导入 袁隆平教授培育的一粒杂交水稻种子,让我国占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口。 1904年，仅仅20多株被新西兰一女子学校校长引进的我国野生猕猴桃枝条,撑起了新西兰经济的支柱产业。 你可知……？ 二、预习检测 课程导入 钟扬在西藏户外采集种子 “一个基因可以拯救一个国家,一粒种子可以造福万千苍生。” ——钟扬 二、预习检测 课程导入 钟扬(1964- 2017)， 湖南邵阳新宁人。生前是复旦大学党委委员、研究生院院长、生命科学学院教授、博士生导师，中央组织部第六、七、八批援藏干部，教育部长江学者特聘教授,国家杰出青年科学基金获得者，长期从事植物学、生物信息学研究和教学工作，取得一系列重要研究成果。 2017年9月25日，钟扬同志在去内蒙古城川民族干部学院为民族地区干部讲课的出差途中遭遇车祸,不幸逝世，年仅53岁。2018年3月,中央宣传部追授钟扬“时代楷模”称号; 6月,获得“全国优秀共产党员”称号。2019年2月,获得“感动中国2018年度人物”荣誉。同年9月，获“最美奋斗者”个人称号。 二、预习检测 一、知人论世 事迹：钟扬长期致力于生物多样性研究和保护，率领团队在青藏高原为国家种质库收集了数千万颗植物种子;钟扬援藏16年,足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，长期的高原工作让他积劳成疾，多次住进医院，但他都没有停下工作。多年来，钟扬为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究作出了重要贡献。 颁奖词：超越海拔六千米，抵达植物生长的最高极限，跋涉十六年，把论文写满高原。倒下的时候双肩包里藏着你的初心、誓言和未了的心愿。你热爱的藏波罗花，不屑于雕梁画栋，只绽放在高山砾石之间。 2018-2019年度感动中国十大人物 二、预习检测 一、知人论世 背景： 本文选自《时代楷模2018钟扬》，钟扬长期致力于植物多样性的研究和保护，率领团队在青藏高原为国家植物种质库收集了数千万颗植物种子，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区。长期的高原工作让他积劳成疾，多次住院，但都没有停下工作。多年来，钟扬为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究作出了重要贡献。2017年9月25日在出差途中遭遇车祸 ，不幸逝世。2018年3月29日，中宣部追授钟扬“时代楷模”称号。 二、预习检测 一、知人论世 二、预习检测 1.文体知识 根据《宁夏闽宁镇：昔日干沙滩，今日金沙滩》文体学习可知，本文属于新闻通讯中的 ？（通讯类型） 二、预习检测 1.文体知识——人物通讯： 人物通讯是通过以新闻人物为对象，反映时代特点和社会面貌的一种通讯形式。人物通讯意在通过书写典型人物反映时代精神，对引导舆论，培育社会共识具有积极作用。 概 念 1．注意表现人物性格的特异点； 2．在矛盾冲突中写人； 3．借他人之口刻画人； 4．借景写人； 5. 通过事实塑造人物。 手 法 二、预习检测 二、预习检测 2.字词积累 拟南芥jiè 第一届jiè 黄冈ɡānɡ 毛坯房pī 愧疚jiù 屋脊jǐ 撰写zhuàn 奇葩pā 负荷hè 【戛然而止】戛：象声词。形容声音突然终止。 【鼎鼎大名】形容名气很大。 【雷厉风行】厉：猛烈。像雷那样猛烈，像风那样快。比喻执行政策法令严厉迅速。也形容办事声势猛烈，行动迅速。 【跌宕起伏】跌宕：富于变化，有顿挫波折。形容事物多变，不稳定，也比喻音乐音调忽高忽低和故事情节的曲折。 【悲怆】悲伤凄惨;非常悲伤的意思。 【奇葩】