4.3平面镜成像 （学案）2023-2024学年人教版八年级物理上学期

课题：4.3平面镜成像 第一课时 【知能准备】 ●学习目标 1、 如何用实验探究得出平面镜成像的特点 2、 平面镜成像的原理。 ●课前预习 1、 平面镜成像的特点有： 2、 平面镜成像原理是 ， 3、 平面镜的像实际上是来自物体的光经平面镜 。 4、虚像：由 的像是虚像，不能用光屏承接，只能用眼睛观察。 【课堂引讨】 ●探究：平面镜成像特点 1、猜想与假设： 2、设计并进行实验 (1)、需要哪些实验器材？ (2)、为什么选择这些器材？各有什么作用？ 3、进行实验 按照设计的步骤完成实验，做好观察，并做好实验记录，设计表格如下： 实验次数 物到平面镜的距离/cm 像到平面镜的距离/cm 象与物的大小比较 第一次 第二次 第三次 (1)在玻璃板后放一光屏，在蜡烛这边通过玻璃看 (填“有”或“无”)像，再观察屏上 (填“有”或“无”)烛焰的像，说明平面镜成的是 。 4、分析论证：通过观察实验现象和所记录的数据，可得平面镜成像的特点有如下几点： 5、平面镜成像的原理：如右图，原理是 ，S’为S的 像。 【精编精炼】 1．平面镜成像的大小决定于( )。 A．平面镜的大小 B．物体离平面镜的距离 C．物体本身的大小 D．与以上三种因素都有关系 2．一人身高1.8 m，站在水池旁边，已知池水深2 m，水面离岸的高度为1.5 m，则他在水中的像高为( )；他头顶的像到水面的距离为( )。 A．1.8 m B．2 m C．3.3 m D．3.5 m 3．如图所示是四位同学画出的物体abc在平面镜中的像。其中正确的是( )。 【及时反馈】 1、许多学校在一进楼门的位置都竖立着一块平面镜，同学们站在镜子前成 (填“实”或“虚”)像，当同学们走近镜子时，像的大小 (填“变大”“变小”或“不变”)。 2、一个同学站在平面镜前1m处，则镜中的像与他相距( ) A.1m B.0.5m C. 0m D.2m 3、在检查视力时，医生让小王观察前方平面镜中的视力表来确定视力，实际上视力表在小王的后方，他在镜中看到的是视力表的 立的、 的虚像； 若小王的眼睛到虚像的距离是5m，眼睛到平面镜的距离为2.3m，则他的眼睛到实际的视力表的距离为 m。 4、一只鸟在平静的湖面上飞行，有时我们看到好像鸟在水中游动，有时看到鸟的阴影在水面上移动，则下列说法正确的是( ) A．前者是鸟的影，后者是鸟的像； B． 前者是鸟的像，后者是鸟的影； C． 前者是光的直线传播形成的，后者是光的反射形成的； D． 二者都是鸟的像，形成原理一样。 【目标达成】 1、小红同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验是，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示 (1)选择玻璃板代替镜子的目的是 ； (2)所用刻度尺的作用是 ； (3)选用两段完全相同的蜡烛是为了 ； (4)移去后面的蜡烛B，并在器所在位置放上一光屏，则光屏上 接收到烛焰的像，所以平面镜成的是 像； (5)将蜡烛远离玻璃板，它的像将 (填“变大”“变小”或“不变”) 2．物体在平面镜里所成的像是____(“虚”或“实”)像，像的大小跟物的大小 ，像和物的直线跟镜面 ，像和物到镜面的距离 ． 3.在平面镜前放一支铅笔，如果要使铅笔与它的像垂直，铅笔应该和镜面成 度，当铅笔跟平面镜成α角，笔和像之间的夹角应为 度． 4.下图 “T” 形经平面镜所成的像，其中正确的是（ ） 第二课时 【知能准