精品解析:湖北省孝感市重点高中教科研协作体2024届高三上学期开学考试历史试题

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2023-09-09
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可学科网 型组卷网 2023年湖北省高三9月起点考试 高三历史试卷 考试时间:2023年9月6日上午10:30一11:45 试卷满分:100分 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号,考场号、座位号填写在试卷和答题卡上。并将准考 证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在 试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸 和答题卡上的非答题区域均无效。 一、单选题。(每小题3分,共15小题,45分) 1.公元前720年,周平王死,因为随葬品不足,新继位的周桓王只得派人去鲁国祈求,史称“求膊”。西 周以来“天子不求私财”的传统从此打破过去诸侯必须朝会天子的礼仪也名存实亡。这表明() A传统秩序遭到破坏 B.专制王权受到削弱 C.分封制破坏 D.宗法制解体 2.秦一统天下并确立及推行了“以法为教,以吏为师”的治国原则,法家思想在政治上获得了极大的成功。 但西汉自立国以来,随着儒家地位的不断回升以及儒法双方某些内在因素的相近性,儒法在政治实践的过 程中既相互冲突又彼此靠拢,最终演化出了一些新的事物。材料说明了汉代() A.社会动荡引发思想巨变 B.儒家思想成为社会主流思想 C.国家对社会控制逐步增强 D.外儒内法对国家治理产生影响 3.下图是唐初行政区划调整图,据图可知( 图1唐高祖武德年间 图2唐太宗贞观年间 A适应了经济重心南移 B.强化了地方基层治理 C.完善了唐代中央集权制度 D.重视加强对边疆管理 4.在元杂剧《东堂老》中,富商赵国器在临终前将他的儿子扬州奴托付给好友李实(东堂老),但扬州奴在 父亲死后肆意挥霍,把家财败光,最终沦为乞丐。之后因艰苦生活的磨练,他痛改前非,变得勤俭刻苦。 第1页/共6页 可学科网 。组卷网 最后,东堂老把赵家的产业交还给扬州奴。与材料直接相关的是() A.政府转变传统经济政策 B.商人社会地位不断提高 C.封建等级秩序逐海渐崩溃 D.理学影响力在不断扩大 5.明朝藏区政教首领赴京入贡,中央往往赏赐茶叶以还礼,入贡者将茶叶带回藏区高价出售,史称“贡回 市茶”。“诸番恋贡市之利…终明世无番寇之患”。贡赐贸易带米的大量茶叶等也被用于寺院法会,或是 熬茶、布施、供献等宗教活动。藏区赴内地的贡道也逐渐与茶马商道合流,变成内地物资输往藏区的通道。 “贡回市茶”() A.实现藏族地区政教合一 B.实现中央对藏区的直接管理 C.推动藏族地区社会发展 D.消除边疆地区对中央城胁 6.表格为晚清驻外公使知识结构统计表,据表可知,晚清时期() 新 八出身 优 例 留 翰 进 举 廪 荫 监 附 捐 式 附 学 林 士 人 副 生 生 生 监 学 时段 贡 生 贡 堂 1875-1894 1 6 2 2 1 2 2 0 1 1894-1900 2 0 3 2 0 0 0 0 0 1 2 1901-1911 2 0 6 0 0 0 6 11 晚清驻外公使知识结构统计表 A选官制度近代化 B.官僚队伍近代化 C教育体制近代化 D.外交理念近代化 7.1919年江苏吴江县农民离村率是4.88%,山东化县的离村率更高达8.7%。农民到城市后获得新的职业, 一些富裕地主进城后转为官商,而贫苦农民大部分成为工矿企业的工人。材料从侧面反映了() A,工业化推动城市化缓慢发展 B.经济发展推动家庭观念变化 C.民族资本主义获得短暂发展 D.自由平等观念逐渐深入人心 8.在中共三大中,马林指出中共是个“早产儿”,是有人过早地制造出来的,它的整个工作几乎都依靠外 国经费,多数党员没有职业,党同在职的工人、职员、教师等几乎没有联系。在这种情况下,中国共产党 () A接受共产国际领导 B.广泛开展工人运动 C.建立工农红色政权 D.同国民党进行合作 第2页/共6页 可学科网 。组卷网 9.1945年10月24日,陈诚和张群在蒋介石官邸汇报中报告“接收人员花天酒地,以及贪污受賄等种种不 法情形”,使蒋“闻而怒甚”。他致电京、沪、平、津四市军政长官称:“各地军政官员,穷奢极侈,狂嫖 滥赌,并借党团军政机关名义,占住人民高楼大厦,设立办事处,招摇勒索,无所不为…希于电到之日, 立刻分别伤属严禁嫖赌,所有各种办事处之类大小机关名称,一律取消封闭。”,由此推知() A.民族战争的形势不容乐观 B.民族资本主义发展艰难 C.新民主主义革命走向胜利 D.国民党的统治危机不新加深 10.20世纪九十年代以米,由于大量简单劳动岗位消失,上海失业人口剧增。2001年,上海启动“4050项 目”,将40岁以上的女性和50岁以上的男性列为重点帮扶的再就业群体。所有“4050项目”都必须经过 社会

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