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(提升卷)2023-2024学年四年级上册语文同步分层练习
第2课《走月亮》
一、单选题
1.下列句子没有运用修辞手法的一项是(
A.阿妈,这不就是我们家的地吗?
B.沟水汨汨,很满意地响着。
C.是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。
D.多么奇妙的夜晚啊,我和阿妈走月亮!
2.填入下面句子中的词语,最恰当的一项是(
月盘是那样
,月光是那样。
A.明朗柔和B.明朗柔软
C.明亮柔弱
D.明亮
柔和
3.课文多次写到“我和阿妈走月亮”这句话,对此理解错误的是(
)
A.课文反复出现,把“我”和阿妈到过的地方巧妙地串联起来。
B.显得非常重复。
C.充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。
二、填空题
4.填写近义词
柔和一一(
风俗—一(
满意—一(
浇灌—一(
)
招待—一(
装载一一(
奇幻一(
)
5.根据意思写出相应的四字词语。
(1)形容月亮的光线四射或闪烁不定。
(
)
(2)形容地面或器物表面高一块低一块。
(
)
6.用“”画出下列加点字正确的读音。
风俗(súshi)
鹅卵(1unluǒ)庄稼(zhuang jia
zuang jid)
跃出(yao yue.)
泼刺(1àci)
沟水汩汩(gǔr1)
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田埂(gěn
geng】
闪烁(su心
shuò)
稻穗
(hui
sul shui)
成熟(sú
shú)
运载
(zǎi
zài)
石拱桥(gng
gong)
7,根据课文内容填空。
的溪水,流着
和
的香味,流着
灰白色的鹅
卵石
河床。哟,卵石间有多少
的小水塘啊,每个水塘都
着一个月亮!
8.生字扩词
淘:(
)(
牵:(
)(
)
鹅:(
)(
卵:(
)(
)
坑:(
)(
)
注:(
)(
)
填:(
)(
庄:(
)(
)
稼:(
)(
)
俗:(
)(
)
跃:(
)(
葡:(
)(
)
9.巧填关联词。
1.(
)你仔细看那些细小的脚,你(
)会想起图画上蛟龙的爪子。
2.蟋蟀的出名(
)由于它的唱歌,(
)由于它的住宅。
3.蟋蟀(
)自己一点儿一点儿挖掘住宅,(
)肯随遇而安。
10.查字典填空。
我们要查“逐”字,按部首查字法应查(
)部,再查(
·)画:按音序查
字法,应先查大写字母(
),再查音序(
)。
“逐”字在字典里的解释:①依照先后次序,一一挨着。②追赶。文中的“逐渐”
中的“逐”应该选第(
)种解释。
11,指出下列句子运用的修辞手法,并仿写。
1.月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,
也照亮了,照亮了村间的大道和小路…
2.我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走
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着…(
三、现代文阅读
课外阅读。
月光启蒙(节选)
童年的夏夜永远是美妙的。①暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来,柔和的
月色立即酒满了我们的篱笆小院。这是在孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的
活计,洗完澡,换了一件白布褂子,在院中的干草堆旁,搂着我,唱起动听的歌谣:
“月亮出来亮堂堂,打开楼门洗衣裳,洗得白白的,晒得脆脆的。”
“月儿弯弯像小船,带俺娘们去云南,飞了千里万里路,凤凰落在梧桐树。凤
凰凤凰一摆头,先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上,再盖南楼遮太阳。”②她用甜甜
的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,小溪的流水。小院立即飘满她那
芳香的音韵。
那时,我们虽然过着清贫的日子,但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道
不长五谷,却疯长歌谣。母亲天资聪颖,一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能
手,我的父亲是唱莲花落(又叫数来宝)的民间艺人。母亲把故乡给予的爱,亲人给
予的爱,溶为伟大的母爱,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心豁然开朗。
母亲不识字,却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深
刻的民歌童谣,使我展开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国。
12.选文描写了夏天的夜晚,
在月光下为“我”
的情景。
13.句子②使用了
的修辞方法,把母亲的歌声比作
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表现了母亲嗓音的轻柔、甜美。
14.你认为选文中描写的是一位怎样的母亲?
15.对标题“月光启蒙”理解最贴切的一项是()
A.月光下,母亲用甜甜的嗓音深情吟唱,让我初步了解了许多民歌童谣。