期末达标测试卷(测试范围：第1-4单元)-【全程突破】2023秋八年级上册初二道德与法治测试卷（统编版）

期末达标测试卷 1阅域下面前判决书，对判达样内容解读正确的是 (副试范围：第一4单无时同：60分针满分：00分】 判洗书（博选） 学号： 本院式为，杖者人补某在会共连路三醉语写收机动来…棒此，根其之规定。到决如下1 班饭： 林名： 得分 敏青人孙装和意险客敢耳，月关物经两个月，千国金人民后一万无。 一、道择题：本大题共1小题，每小题3分，其60分，在部小题给出的围个选项中，只有一顷是最符合觅目要求的 ,某校组织学生开居了研学站动，竿生们参现了红木文化体险闻，了解红本掌具的起第和工乙知，近正离程 A列快书中的“本院”指的星人风校餐院 B.判决的做絮是《中华人民共和圆利法 其红木雕创精品，感受红木文化的鞋力，起一做法有料于以导学生 C,被告人孙某的行为属于民事进法行为 D,处积中的玩会是主利，约投是侧加用 ①发调文化之美，更好地享受生话 ②数加H金实置，进一岁拓展规同 12.据022年9月22日长沙市开州区人民法联宫网通出：某女了入职长沙市某健项管理公司，其用期工摄为每 关注社会发展，传承优秀传统文化 ①在社会禄管中学习，翼高学习成循 月？0元。上班十余天被无放开障，不千支付根侧。：试为该女子想要回报酬。可以 A①③ 日.瓦0 C2两 D A,向当地人民法院提起们政诉设 B,在同路上夸大会同的错误做法 2.人在社合交往中公形成各种杜合关系，从而确定了人的身标，下列选现对成的社合关系不面确的是《 C,坛用法律知识与公司协窗解读 D收摆法世追究公可的用事责任 A奶和李阿城是同事一业峰关系 B.爸资和姑姑一一自峰关系 3,作为班长的林送不复要用心学习，市且要管理班没事务，还复参加学校合君出临，每曲同学温习功课四 C,套权和小都是风多—一地缘关系 D,我和小非是月学一地修关基 太多的债任让他觉得根板脑。作为地的切友：格金这样开导色 3.202边年12月多日起。中国位府网民合23家网路平台以及各地区.相关第门收将同站屏展202出“我向总现说 句话”网民建言征集话待。话推出后：各塘网友丽跃参与，这体现了闻洛 ①面对自己选样的责任。整义无反顺填承相 不是白是选择的责任，也成说积极执对得 A.进一步为人们的生活提供了便利 B.为经济社金的发展生人了衡的活力 承妇更多克任，才使庆得更多约物所包报 ④为了诚少标，复学血推加一常分的黄住 C需堂民主架道。促进民主数治进出 D.话一壶扩大了公民的民丰政溶权利 A.①2 丑①D0 已，23 D.④ 4阀顿【包村三天，列治好了我的精神内耗》，透过文学性的房白与调面，记录下二明的一生，迅速走复闯培。 【4.来自一位试国生的心声：“作为贫图生，我真心感陆杜会上好心人的相助，们我不里童在接受蒂周的现场当 同塔保论说：“组格二男的这幕人生璃场景不大。排充满向上生长的张力和阁性，”这给我门的启示是() 众计述我的故事，这会让我雅伤心：“这启茶我们 A网络是文化传播能有效的途轻 B.里阿路走江，需要记录真人真事 A,为贫围学生解阳，需堡讲述个人经历 B.关爱地人夏讲究第路，准护越人白厚 C通过畅牌格可以墙盛生向切性 D,雷要理性参与网格。传袖正建量 C.梅世他人，重在物质上给子使人帮划 D要默积无用用功他人，不能宣传根道 5,中山市的动“摩电交通违法集中整治月”行对，在全市范国内严查摩电驾秉人员不嘴头震·乱停乱流、送行： 5,以着，我国不少景区规定12米以下儿童免罩.但随看人民生活水平的慢高，我国儿重平均身高也在地长，为此 冲红钉等交通速法行为。开展这一活动 越米越多的景区作出了对14属岁以下具童朵票的蝶定。这一险以 A表别中山市民严重缺乏任会公其族序意明 B有利于健全法法规。全面落实依法泊市 A.是白量连守娱期，坚定雄护晨侧的表现 B,体观了限据实际情说积极改近，克兽规 C.以他律促使零绿人员遵视守法，维护社合候平 D.杜绝文通法行为发生，禄正人民的生合安全 6某市一小区居民楼发生火灾，由干小区洲边消防通面技第离植，修放的轿车容占用，消肠车无法到达火火现场， C.会凝少最区收入，不利干牡公合经济发展 D.有利干提解.验督：蒂助地人遵守提脚 最持由附近市民合力城鞋和始走堵特车辆。才给消防车让出一条路，为了畅通消防通道这一“生奇通道”， 16.观察右图漫到，得个人的争砂自小我们要 下列陵法可行的是 A指O比心：箱位思考 A村后两委煲为杨通简费道道是失法律保购 B.居民可以银据个人周要随意更改用防通道 B.宽容他人，任跑单特 C:不区物业要严格枫法，凭处占道修车行为 D.每个公民成将风属内化于心，外化于行 C.平等特人，减少数裂 7.一男子字建彩精进入书店时，转当成次民工拒绝入内。核书店的做法 D.荐重差异，和语相处 A.有利于推护良好的读书环境，理应支持 B没有尊重包人，平等转人，应受墙面 7.*七一康章”我得者。痕迹检