内容正文:
3.1 认识自己
你认识自己吗?你是一个怎样的人?你和别人一样吗?为什么?你将来会成为一个怎样的人?带着这些疑问,这节课我们一起来认识自己。
请你思考:
(一)人贵自知
老子曾说:“自知者明”,也就是说认识自己的人才是一个明智的人,可见认识自己非常重要!
她
们
一
样
吗
?
每个生命都是独一无二、不可替代的,都有自己独特的风格特点,即使是双胞胎,他(她)们也有各自不同的性格和特点。
性格外向,喜欢组织活动……
请你思考:你的特点是什么?
富有爱心,经常热情助人……
观点独特,擅长设计思考……
冷静沉稳,语言犀利…… ……
正确认识自己,可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。
☆学校举行一次足球比赛,赛前小刚与队 友进行了下面的对话:
小刚:我的球技最棒,你们都不如我,应该由我来当队长。
小明:小斌的球技虽然比你差点儿,但是大家都愿意让他来当队长。
小刚:那这次比赛我不参加了。……
探究与分享:小刚与队友
思考:1、你如何看待小刚对自己的认识?
2、这样的认识给他带来怎样的影响?
1、小刚没能正确客观地认识自己。
2、由于过于自负,导致朋友对他越来越不信任和疏远。
正确认识自己,可以促进与他人的交往。正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。
那么,我们应该怎样正确认识自己?
二、多把尺子量自己
我眼中的“我”
自我介绍
生理方面(外貌、体型、年龄、性别)
心理方面(品质、理想、性格、气质)
社会方面(人际交往、扮演角色)
张继科,1988年2月16日出生,身高1.81米,体重74公斤,曾经是个内向的小男孩,经过磨炼,现在是阳光干练的乒乓球大将。在家里是个独立的孩子,在国家队中扮演扛旗将军的角色。
生理
心理
社会
我眼中的“我”
自我评价
自我观察和分析(强项、弱项、喜好、成功的经验与失败的教训)
与他人比较
同学眼中的“我”
小游戏:背后留言
留言者:客观公正评价
被留言者:我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。(用心聆听、用于面对、平静拒绝)
2.如何正确认识自己?(认识自己的途径)
1. 我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己;
2. 我们可以通过自我评价来认识自己;
3. 我们可以通过他人评价来认识自己。
3.如何正确对待他人的评价?
我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。(用心聆听、用于面对、平静拒绝)
1.苏格拉底说:“认识自己,方能认识人生。”这句话告诉我们的道理是( )
A.只要正确认识自己,就能活得精彩
B.人生的真正价值在于正确认识自我
C.正确认识自己,才能创造精彩的人生
D.只有自己才能解读人生,认识自己
随堂训练
C
随堂训练
2、小青在自己的成长记录本上写道:“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当,学习效率不高。”小青认识自我的途径是( )
A.他人的态度
B.考试的成绩反馈
C.自我观察和分析
D.集体综合评价
C
3. 刚入中学的小伟是个个性很强的男生,在年级里做什么事情都力争上游,经常得到同学和老师的表扬。但是,当有同学对他的不足之处提意见的时候,他总会找借口为自己开脱。对此,小伟应该( )
①坚信自己,用自己的优势与他人的劣势相比较
②认识到每个人既有优点也有缺点,要全面认识自己
③用发展的眼光看待自己,客观评价自己
④通过他人和集体了解自己
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
C
随堂训练
4.“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,有时我们要通过他人来认识自己。下列同学的表现是正确地通过他人认识自己的有( )
A.小莉看到小倩穿着漂亮,而自己的衣服旧了,心里很难过。
B.王猛看到同学热心助人,很不屑。
C.张鹏非常注意他人的评价,当有人批评他时,他感到羞愧难当。
D.张浩认真听取老师的评价,改进学习方法
D
随堂训练
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