浙江省绍兴市嵊州市2022-2023学年八年级下学期期末科学试卷

浙江省绍兴市嵊州市2022-2023学年八年级下学期期末科学 试卷（解析版） 一、选择题（每小题2分，共30分。每小题只有一个选顶符合题意） 1.(2分)如图是生活中常用来固定房门的“门吸”它由磁铁和金属块两部分组成。该金属 块能被磁铁所吸引，是因为可能含有以下材料中的() 金属块 磁铁 A.银 B.铁 C.铝 D.锌 2.(2分)如图所示，将土壤浸出液进行过滤，收集滤液.放入蒸发皿中，用酒精灯加热蒸 干水分，蒸发皿上会残留下白色固体物质。这说明土壤中含有() A.水分 B.有机质 C.腐殖质 D.无机盐 3.(2分)模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察或复杂的事物，下列不属干模型 的是（) 细胞结构 B 眼球结构 c. ①电流表 D C02分子结构 4.(2分)如图是“让线圈动起来”的实验.下列关干这个实验的说法正确的是() 线圈 磁钱 电源 A.该实验的工作原理是电磁感应现象 B.在此实验过程中，机械能转化为电能 C.如果降低电源电压，线圈的转速将变快 D.改变电源正负极.线圈转动方向将改变 5.(2分)现有Cu、Cu+、Cu2+三种粒子，这三种粒子具有相同的() A.质子数 B.化学性质 C.核外电子数 D.物理性质 6.(2分)a、b两个磁极间的磁感线分布如图所示，下列说法正确的是() A.P点没有磁场 B.磁感线是真实存在的 C.磁体周围的磁场方向都相同 D.Q点的小磁针静止后N极指向右边 7.(2分)如图是研究光合作用实验操作的基本步骤。下列说法正确的是() 9 入以 ①暗处理 ②部分遮光 ③脱色 ④滴加碘液 ⑤观察 A.,①是为了证明光合作用需要光 B.④中滴加碘液的目的是给叶片消毒 C.③是为了溶解叶片中叶绿素 D.⑤的现象证明水是光合作用的原料 8.(2分)下列有关二氧化碳性质的实验，无明显现象的是() CO, cO 紫色 澄清 石蕊 石灰 试液 B 水 CO CO 博蒸馏水 9.(2分)为了研究呼吸作用.甲瓶中装入萌发的大豆种子，乙瓶中装入等量煮熟的大豆种 子。一段时间后，分别放入燃烧的蜡烛，观察到甲瓶中的蜡烛立刻熄灭，乙瓶中的蜡烛 仍能燃烧一段时间（如图）。分析实验现象，能得出的结论是（) 甲 A.呼吸作用消耗了氧气 B.呼吸作用产生了热量 C.呼吸作用产生了水 D.呼吸作用消耗了有机物 10.(2分)同学们为了探究水的组成，用如图所示的装置进行实验。通电后两电极都有气 体放出，经检验甲试管里的气体能燃烧.乙试管里的气体能使带火星的木条复燃。若氢 原子模型用“○”表示，氧原子模型用“●”表示，则保持甲试管中气体物质化学性质的最 小微粒的模型是() A.● B.8 c.O D. 11.(2分)当阻塞物阻塞咽喉时，救护者可按照如图所示方法施救.使阻塞物从口中吐出。 这一过程中被数者体内发生的变化是() 阻塞物 膈 用力的方向 用力点 A.胸腔容积缩小，肺内气压变大 B.胸腔容积扩大，肺内气压变小 C.膈顶部上升，肺内气压变小 D.膈顶部下降，肺内气压变大 12.(2分)气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的门户，当保卫细胞含水量多时气孔大 (如图甲)，含水量少时气孔小甚至关闭（如图乙）。下列叙述中正确的是() 保卫细胞 保卫细胞 气孔张开 气孔闭合 甲 乙 A.将叶片浸入浓盐水中，气孔将如图甲所示 B.保卫细胞的形状能改变是因为没有细胞壁 C.蒸腾作用能在温度隔高的情况下有效降低叶片温度 D.植物体光合作用强弱与保卫细胞的含水量关系不大 13.(2分)为提高果树的产量，果农会在果树生长期，用刀在枝干上环切两刀，锊两刀口 之间的树皮剥去，露出木质部，暂时中断有机物的输送。以达到促花、保果、壮果、催 熟增糖的效果。环剥技术历史久远，简单高效，对该技术判断合理的是() A.环剥可以在树木主干部位进行 B.环剥切断了韧皮部中的导管，中断无机盐的输送 C.环剥时切口要窄，有利干形成层分裂细胞尽快愍合伤口 D.环剥切口上方形成枝瘤.说明环剥能促进树木产生有机物 14.(2分)如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化 情况，下列分析正确的是() 强 度 八光合作用 b d呼吸作用 a 人e时间h) 0 6121824 A.ab段植物只进行呼吸作用 B.d点时光合作用和呼吸作用强度相等 C.该植株一昼夜内在f点时有机物总量最多 D.C点时光合作用强度减弱，是因为光照强度减弱 15.(2分)4.4克某碳氢化合物（化学式为CH)在密闭容器内充分燃烧.生成二氧化碳 和水。部分物质的分子数随反应过程的变化如图所示。下列说法正确的是() +分子数 6n 3n C02 02 n C.HY 0 t 反应过程 A.t时刻.O2和CO2的质量相等 B.反应生成的水分子数目为3n C.n个C02分子的质量为13