1.1细胞生活的环境课件2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1

第一章 人体的内环境与稳态 无论春夏秋冬，风云变幻， 他却总是轻波微澜。 稳态是生命系统的特征， 也是机体存活的条件。 他让每一个细胞分享， 又靠所有细胞共建。 1.1 细胞生活的环境 环节一：为细胞建一个“家” 图1 图2 讨论： 1.图1和图2所示的各是什么细胞？它们分别生活在什么样的环境中？尝试说出它们生活环境的异同。 2.若将图1所示的细胞置于图2所示细胞的生活环境中，会发生什么变化？ 细胞是生命活动的基本单位。无论是单细胞生物还是多细胞生物的细胞，都有其特定的生活环境，并与环境之间不断进行着物质和能量的交换。 组成我们身体的绝大多数细胞没有直接与外界环境接触，不能直接与外界环境进行物质交换。 外界环境 废物 养料、O2 血浆 废物 养料、O2 这些细胞直接生活的环境是什么呢？ 环节一：为细胞建一个“家” 1.血液与血浆之间的关系，血浆中生活着哪些细胞？ 2.什么是组织液？它的来源和去路是什么？ 3.淋巴液存在部位以及来源和去路是什么？淋巴液中生活着什么细胞？ 4.为什么说细胞外液是细胞直接生活的环境？ 5.通过阅读课本文字以及结合血浆、组织液、淋巴液三者之间的关系示意图，你能绘制出能反映三者联系的模式图吗？（用文字和箭头表示） 阅读教材P2-3，思考以下问题： 环节一：为细胞建一个“家” 一、体内细胞生活在细胞外液中 体液 细胞内液 细胞外液 细胞内液 细胞外液 组织液 血浆 淋巴液 体内 思考：呼吸道、肺泡腔、消化道、膀胱腔属于内环境吗? 汗液、尿液、消化液、泪液属于体液吗？ 内环境 环节一：为细胞建一个“家” 摩擦产生空隙 角 质 层 组织细胞 组织液 组 织 液 水疱: 摩擦性水疱，是因运动摩擦造成其表皮与皮下组织分离形成间隙，并令其间充满液体。 【思考】 ①水疱中的液体主要是_______； ②水疱过一段时间可以自行消失，是因为其中的液体可以渗入________和_____________（结构） ③水疱的形成和消失说明内环境中的物质是不断更新的 组织液 毛细血管 毛细淋巴管 与生活的联系 环节一：为细胞建一个“家” 成分 含量 丙氨酸氨基转移酶 9~60U/L 总蛋白 65~85g/L 总胆红素 5~21μmol/L 碱性磷酸酶 45~125U/L 尿素 2.8~7.2mmol/L 肌酐 57~111μmol/L 尿酸 208.3~428.4μmol/L 葡萄糖 3.9~6.1mmol/L 乳酸脱氢酶 140~127U/L 三酰甘油 0~1.7mmol/L 成分 含量 总胆固醇 3.1~5.2mmol/L 钠 137~147mmol/L 钾 3.5~5.3mmol/L 钙 2.2~2.65mmol/L 磷 0.81~1.45mmol/L 镁 0.73~1.06mmol/L 血清铁 11~30μmol/L 氯 99~110mmol/L 碳酸氢盐 22~28nmol/L 总CO2 21~31.3mmol/L 表1.血浆的化学成分P4 二、细胞外液的成分 蛋白质 、无机盐 、营养物质...... 环节一：为细胞建一个“家” 思考：无机盐、葡萄糖、尿素、胰岛素、血浆蛋白、抗体、血红蛋白、CO2、消化酶、纤维素、红细胞属于内环境吗? 环节二：让细胞的“家”更舒适 讨论： 1.人的红细胞在清水、0.9%的NaCl溶液和10%的NaCl溶液中形态会发生怎样的变化？ 2.剧烈运动后产生乳酸，会不会引起内环境pH发生较大的变化？ 3.发烧时为什么食而不知其味？ 三、细胞外液（内环境）的理化性质 1.渗透压: 溶液中溶质微粒对水的吸引力 (血浆为770KPa) 渗透压的大小: →渗透压越高。 取决于单位体积溶液的溶质微粒数目 溶质微粒越多 →浓度越高 →对水的吸引力越大 必修一 P63:红细胞在不同大小渗透压的细胞外液中的形态 生理盐水(等渗) 高浓度溶液(高渗) 蒸馏水(低渗) 这里指物质的量浓度 环节二：让细胞的“家”更舒适 三、细胞外液（内环境）的理化性质 活动二：让细胞的“家”更舒适 2.酸碱度 ①正常人的血浆近中性，pH为7.35~7.45 ②平衡的维持：缓冲物质H2CO3/HCO3- HCO3- H2CO3 ＋H+ ＋OH- 3. 温度 人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右。 环节三：细胞的“物流网” O2 CO2、水、尿素 呼吸系统 泌尿系统 体外 皮肤 循环系统 呼吸系统 消化 系统 营养物质 四、细胞通过内环境与外界环境进行物质交换 环节三：细胞的物流网 【思考】在人体中，内环境的作用主要是什么？ ①细胞生存的直接