内容正文:
第一章复习
真核细
原核细胞
线粒体
细胞核
拟核
核仁
核糖体
荚膜
鞭毛
细胞壁
细胞膜
(亦见于某售真依细脚)
细胞是生命活动的基本单位
1.细胞学说
(1)主要建立者:施莱登和施旺
(2)细胞学说的基本内容
①细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞
和细胞产物所构成。
②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细
胞共同组成的整体生命起作用。
③新细胞可以从老细胞中产生。
(3)建立的意义:细胞学说揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生
物界的统一性(重点记忆)。使人们认识到植物和动物有着共同的结构基
础,标志着生物学的研究进入了细胞水平,为后来生物进化论的确立
埋下了伏笔。
细胞是生命活动的基本单位
2细胞学说的建立过程
肉眼观察
显微观察
比
罗伯特·
列文:
施莱登和施旺
耐格里和魏尔
维萨里
夏
虎克
虎克
肖
提出
发现和总结
观察植物木栓组
观察不同
细胞学
细胞通过分裂产生新细
织(死细胞)
形态的细
说
胞
并命名细胞
胞(活细
完善
器官
组织
未清楚细
细胞学
水平
水平
细胞水平
胞来源
说
细胞是生命活动的基本单位
科学方法一一归纳法
由一系列具体事实推出
定义
一
般结论的思维方法
不完全归纳法
分类
一完全归纳法
根据部分植物细胞都有
观察了所有类型的植物细胞
细胞核而得出植物细胞
举例
并发现它们都有细胞核,得出
都有细胞核的结论
植物细胞都有细胞核的结论
很可信
可信度
完全可信
细胞是生命活动的基本单位
3.生命活动离不开细胞
病毒
无细胞结构,必须寄生在活细胞中才能生活
原
单细胞生物
依靠单个细胞完成生命活动。
因
多细胞生物
依赖各种分化的细胞共同完成生命活动。
细胞是生命活动的基本单位
4.生命系统的结构层次:
(1)系统的概念:指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合
而形成的整体。
(2)生命系统的结构层次:
细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
注意:
单细胞生物、一个细胞就是一个个体,无组织、器官、系统层次。
植物无系统层次。
●
病毒因为不能进行独立的代谢,所以不属于生命系统的层次。
一个分子、原子是系统,但不属于生命系统的层次。
细胞是生命活动的基本单位
细胞
个体
种群
群落
生态系统(生物圈
体现
体现
体现
①高等多细胞生物与生物
:生物与环境
生物个体的发之间的关系!
之间的关系
:育过程
②生物的进化
:历程:单细胞
:→多细胞
二细胞的多样性与统一性
细胞
植物
有无以核膜为
界限的细胞核
分为
细菌
动物
主要
真核
原核
构成
原核
主要
包括
细胞
细胞
生物
包括
蓝细菌
真菌
支原体
都有
都有
都以
细胞膜
细胞质
DNA作为遗传物质
细胞多样性
细胞统一性
细胞多样性
二细胞的多样性与统一性
原核细胞与真核细胞
粮核
桃麻体
胶暖园
酚药清
细明咳
领泡装
燕色体
蛋白粒
真核细胞
光合片层
等根碳栓
蓝细菌没有成形的细
细菌没有成形的细胞
胞核,只有拟核。内含藻
核,只有拟核。大多数
蓝素和叶绿素,是能进行
种类是营腐生或寄生生
光合作用的自养生物。
活的异养生物。
真核细胞
二细胞的多样性与统一性
原核生物
真核生物
常见生物
蓝细菌、细菌、放线菌、支
动物、植物、原生生物、真菌(霉
原体(细胞最小)
菌、酵母菌、蘑菇等)
本质区别
无以核膜为界限的细胞核
有以核膜为界限的细胞核
细胞大小
较小
较大
细胞器
仅有核糖体
有多种细胞器
细胞壁
植物细胞:纤维素和果胶
都有细细胞质、核糖体、P细BNA丁夤百质