4.3水的组成课件---2023-2024学年九年级化学人教版上册

课题3 水的组成 人教版 化学（初中） 互助释疑 互助巩固 02 拓展提升 总结归纳 03 04 05 温故知新 01 英国科学家 普利斯特里 英国科学家 卡文迪许 法国科学家 拉瓦锡 研究氢气的燃烧实验是认识水的组成的开始。 水的组成发现史 1.物理性质：氢气是 色、 味的气体， 溶于水，密度比空气的 。 2.化学性质：氢气具有 性，燃烧时火焰呈 ，不纯的氢气遇明火会发生 ，因此点燃前必须 。 无 无 难 小 可燃 淡蓝色 爆炸 验纯 一、温故导新 环节1 师友互查 氢气的性质 强调：点燃任何可然性气体前一定要验纯 3. 氢气的验纯 （1）点燃氢气前一定要检验其_______。 （2）验纯方法：用拇指堵住集满氢气的试管口，口朝下，靠近火焰，移开拇指。若_________________，表明氢气不纯；若_________________，表明氢气较纯。 纯度 发出尖锐爆鸣声 声音很小 一、温故导新 环节2 教师引领 知识精讲 小杨老师 15521324728 小杨老师 15521324728 小杨老师 15521324728 微信公众号：杨sir化学 【实验4-5】在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气，观察火焰的颜色。然后在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯（如图4-24），过一会儿，观察烧杯壁上有什么现象发生。 实验现象：氢气在空气中安静地燃烧，发出淡蓝色火焰，在火焰上方罩一干而冷的烧杯，烧杯壁上有水珠。 温故导新 环节2教师引领 氢气+氧气 水 点燃 实验仪器和实验注意事项： 水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的： 增加水的导电性 水 电 解 器 直流电源 一、温故导新 环节2 教师引领 【探究水的组成】 活塞 活塞 电解水实验 操作： ①在电解器玻璃管里加满水，接通 直流电电源，观察现象。 ②一段时间后断开电源，用燃着的 木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验 正、负两极生产的气体。 一、温故导新 环节2 教师引领 现象： 结论： 反应的文字表达式： 水 氢气+氧气 H2O H2 O2 通电 正极玻璃管内液体下降慢，管内气体体积大约是负极的一半， 水电解后，生成 和 ： 与电源正极相连的试管内收集到的气体是 。 与电源负极相连的试管内收集到的气体是 。 V（H2）∶V（O2）= 。 氢气 氧气 氧气 氢气 2∶1 新课讲解 一、温故导新 环节2 教师引领 水是由氢、氧两种元素组成。 ①上述实验中水是否发生了分解反应？生成了几种新物质？ ②分析水生成和分解的实验，说明其中的哪些现象和事实能够说明 水不是一种元素，是由氢、氧两种元素组成的。 电解水时，生成了氢气和氧气两种新物质，因此属于分解反应。 氢气分子与氧气分子反应示意图 水分子分解示意图 二、互动释疑 环节1 师友释疑 切断电源后，用燃着的木条检验电解反应产生的气体 正极端玻璃管 负极端玻璃管 现象 解释 能使带火星的木条复燃 能燃烧，发出淡蓝色的火焰 产生的气体是氧气 产生的气体是氢气 新课讲解 讨论与交流 ①上述实验中水是否发生了分解反应？生成了几种新物质？ ②分析水生成和分解的实验，说明其中的哪些现象和事实能够说明水不是 一种元素，是由氢、氧两种元素组成的。 电解水时，生成了氢气和氧气两种新物质，因此属于分解反应。 氢气分子与氧气分子反应示意图 水分子分解示意图 二、互助释疑 环节1 师友释疑 实验结论 1.水在通电的情况下分解生成氢气和氧气 水 通电 氢气 氧气 ＋ H2O H2 O2 H2 O2 H2O 2.氢气在氧气中发生化合反应生成了水 氢气+氧气 水 点燃 水是由氢元素和氧元素组成的。 实验结论 1.水在通电的情况下分解生成氢气和氧气 水 通电 氢气 氧气 ＋ H2O H2 O2 二、互