1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

1.1原始社会的解体和阶级社会的演进同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．马克思在《资本论》中指出：“吃穿好一点，待遇高一点，持有财产多一点，不会消除奴隶的从属关系和对他们的剥削，同样也不会消除雇佣工人的从属关系和对他们的剥削。”“两个不会消除”的根本原因是（   ） A．生产资料私有制 B．缺乏科学理论指导 C．生产过程的社会化 D．阶级间矛盾的不可调和 2．某一历史时期，豪强势力膨胀，建立起有权势的坞堡庄园。劳动者不像奴隶那样，相反可以有自己的财产且不可以被买卖，但被迫依附在庄园中，“父子低首，奴事富人”。从这段文字的描述中，我们可以判断（   ） A．榨取剩余价值是其生产的主要目的 B．劳动者的全部产品都归庄园主占有和支配 C．农民和地主阶级的矛盾是这一时期的主要矛盾 D．奴隶和奴隶主阶级的矛盾是这一时期的主要矛盾 3．关于原始社会的解体过程，下列推导正确的是（   ） A．生产工具改进→生产资料私有制→家庭劳动盛行→原始社会解体 B．私有制逐渐产生→生产工具改进→贫富分化加剧→原始社会集体 C．生产工具改进→家庭劳动盛行→生产资料私有制→原始社会解体 D．氏族成员地位不平等→家庭劳动盛行→生产资料私有制→原始社会解体 4．在资本主义国家经济危机时期，常常出现这样的现象：牧场主将牛奶倒入大海，将奶牛大批杀掉；农场主将土豆翻入地下当作肥料，拿玉米当作燃料；与此同时，社会上出现了大量工人失业，失去收入来源，只能靠领取救济金存活下去。这种现象体现了(　　) ①资本主义国家工人收入提高②资本主义经济危机是生产相对过剩的危机 ③资本主义社会生产的无政府状态④劳动人民有支付能力的需求相对减弱 A．②④ B．②③ C．①③ D．③④ 5．马克思对资本主义经济危机做出了科学分析，其深刻性主要表现为（    ） A．指出经济危机的深层根源是人性的贪婪 B．指明经济危机的总根源是无产阶级与资产阶级之间的矛盾 C．揭示造成相对过剩的制度原因是生产资料的资本主义私有制 D．强调只有建立人民民主专政的国家政权才能从根本上摆脱经济危机 6．在班级学习交流中，一位同学做了“原始社会——石器；奴隶社会——金属工具（青铜器）；封建社会——铁器；资本主义社会——机器”演说。他演说的主题最有可能是（   ） A．生产关系决定生产力，进而决定产品如何分配 B．生产力决定生产关系，进而决定社会形态的更替 C．规律是不可违背的，世界各国都要经历相同的发展历程 D．历史发展具有多样性，不同地区社会形态更替存在差异性 7．空想社会主义者傅立叶的思想在思想史上有一定地位，他对资本主义制度的批判和对未来社会的描绘为科学社会主义的建立准备了丰富的思想材料。但是他坚决反对用革命的手段来改造社会，不相信无产阶级能够自己解放自己。由此可见，空想社会主义者（   ） ①对科学社会主义的产生没有贡献 ②主张阶级调和，反对阶级斗争 ③从理性、正义等原则出发，掩饰资本主义的弊端 ④没有找到进行社会变革的正确途径 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．下列关于国家的说法正确的是（   ） ①国家产生标志着私有制的确立        ②国家的本质是阶级统治的工具 ③国家是阶级矛盾不可调和的产物        ④有人类社会就有了国家的产生 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 9．下列现象，按因果关系的先后顺序排列正确的是（   ） A．私有制的产生一阶级的出现一金属工具的出现一个体劳动的盛行一国家的诞生 B．金属工具的出现一个体劳动的盛行一私有制的产生一阶级的出现一国家的诞生 C．国家的诞生一阶级的出现一剥削的产生一私有制的产生一个体劳动的盛行 D．阶级的出现一金属工具的出现一国家的诞生一私有制的产生一个体劳动的盛行 10．马克思曾经引用过这样一句话：“资本家害怕没有利润或利润太少，就像自然界害怕真空一样。一旦有适当的利润，资本家就胆大起来。为了100%的利润，它就敢践踏一切人间法律；有300%的利润，它就敢犯任何罪行，甚至甘冒绞首的危险。”资本家为了利润甘冒绞首的危险，这是由________决定的。（   ） A．资本主义生产的实质 B．资本主义生产的特点 C．生产资料公有制 D．价值规律 11．19世纪，非洲的布须曼人围猎巨兽时，总是全体出动，男子当猎手，妇女、儿童、老人从旁呐喊助威、围截。这说明（     ） A．他们平均分配消费品 B．奴隶社会生产力发展 C．生产资料归集体共同所有 D．他们在劳动中的关系是相互合作的 12．“要使工人勤勉地劳动，就必须尽可能地把工人的工资减到最低限度。”“靠每天劳动为生的人，只有贫困才能激励