第三单元 第3课时 千米的认识（课件）-【提分教练】2022-2023学年三年级数学上册同步（人教版）

3测量 第3课时 干米的认识 第3课时千米的认识 自主体验与发现 精准作业与设计 01 自主体验与发现 第3课时千米的认识 自主体验与发现 精准作业与设计 (1)绕操场跑一圈是400米，跑两圈是 800 )米，再加半圈是( 1000 米。 (2)绕操场跑1000米，你有什么感受？ 答案不唯一，合理即可。 发现计量比较长的路程用（千米）作单位。 02 情准作业写设计 第3课时 千米的认识 自主体验与发现 精准作业与设计 理解概念估一估行1千米需要多长时间，把出行方式和相应 的时间连起来。 10分钟 4分钟 1分钟 4秒 第3课时千米的认识 自主体验与发现 挤准作业与设计 2.下面的长度单位用得对吗？对的画“√”，错的画“×”，并 把用错的单位名称改一改。 (1)一棵大树高6千米。(×)米 (2)汽车在高速公路上行驶，时速最快不能超过120米。 (×)米 (3)京张高速铁路是2022年北京冬奥会的重要交通保障设施，也是 世界上第一条最高设计速度为每小时350千米的高寒、大风沙高速铁 路。（√） 第3课时千米的认识 自主体验与发现 精准作业与设计 3.在○内填上“>”“<”或“=”。 3千米©2000米 999米③1千米 5000米白5千米 800米+200米白1千米 1千米50米⑤1500米 9千米-6千米⊙2000米 第3课时千米的认识 自主体验与发现 精准作业与设计 4.明明家到学校有多少米？ 我走100米需要3分钟，从 家到学校需要走15分钟。 明明 15÷3=5 100+100+100+100+100=500(米) 答：明明家到学校有500米。 第3课时千米的认识 自主体验与发现 精准作业与设计 5.某实验小学三年级的小朋友去动物园参观，在同一条路上，孔 雀区离猴山有1千米，猛兽区离猴山有300米。 ☆·一☆ 猴山孔雀区 ()猛兽区可能在哪个位置上？在图中用“☆”标出来。 第3课时千米的认识 自主体验与发现 精准作业与设计 (2)孔雀区离猛兽区有多少米？ 1千米=1000米 1000-一300=700（米） 1000+300=1300(米) 答：孔雀区离猛兽区有700米或1300米。