1.3走进化学实验室(第二课时)课件---2023-2024学年九年级化学人教版上册

1.3走进化学实验室 1.3 走进化学实验室 第二课时 环节1：教师引领 第一步：温故导新 1.下列操作错误的是（ ） 2.下列操作正确的是（ ） A.实验室剩余的药品要放入指定的容器内 B.量取液体时，如果采用仰视的方法，则实际量取的液体偏少 C.滴瓶上的滴管不需要清洗 D.实验室里不允许把鼻孔凑到容器口闻气味 A B C D 第一步：温故导新 环节2：师友互查 1.使用酒精灯时要注意哪些问题？ 2.加热试管中液体时，要注意哪些问题？ 3.如何连接玻璃管与橡胶塞、胶皮管？如何把橡胶塞塞进 容器口？ 4.连接好的仪器，怎样检查装置的气密性？ 5.如何洗涤玻璃仪器？洗涤干净的标志是什么？ 第二步：互助释疑 环节1：师友释疑 师友合作完成实验1-5至1-8，并思考： 1.酒精灯用完后，如何熄灭? 2.酒精灯哪一层火焰温度最高?如何验证？ 3.加热时，试管炸裂，可能是哪些因素造成的? 4.加热时，试管里的液体喷到一位同学手上，可能是哪些 因素造成的? 5.如何连接仪器，并判断装置的气密性良好？ 第二步：互助释疑 环节2：教师点拨 1.酒精灯用完后，要用灯帽盖灭（盖2次）。 2.外焰温度最高，用外焰加热。 3.试管炸裂因素：试管外壁有水；未预热；灯芯触到 试管壁，加热后立即用冷水冲洗试管。 4.加热时，试管里的液体喷出伤人：一是V液体>1/3V试管； 二是管口对着他人 5.先用水湿润玻璃管口，然后稍用力转动插入 提示：能直接加热的玻璃仪器：试管 第三步：互助巩固 环节1：师友巩固 1、下列实验操作正确的是( ) A、用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯 B、用酒精灯的外焰给试管加热 C、将称量物放在托盘天平的右盘上称量 D、将胶头滴管伸入试管内滴液 2、如图所示实验操作正确的是（ ) 第三步：互助巩固 环节1：师友巩固 4、下列是取出少量固体粉末并装入试管进行加热的过程，各步操作中正确的是（ ） 3、下列图示实验操作中，正确的是（ ） A B C D 第三步：互助巩固 环节1：师友巩固 5、下图所示的实验操作中正确的是 ( ) A B C D 对学生练习中出现的问题做简要分析与评价，加强做题方法指导 第三步：互助巩固 环节2：教师评析 第四步：拓展提升 环节1：师友拓展 1.将一纸片迅速平放在酒精灯火焰中，随后取出，你会看到什么现象？ 说明什么问题？ 2.酒精灯用完后，为什么要用灯帽盖2次？ 3.连接玻璃管和橡皮塞（或胶皮管）时为什么要先把玻璃管口湿润，再 转动插入？ 第四步：拓展提升 环节2：教师提升 1.将一纸片迅速平放在酒精灯火焰中，会看到纸片被烧成黑圈，说明外焰温度 最高，我们应该用外焰加热 2.一是防止因气压降低后灯帽不宜打开，二是防止水蒸气冷凝后酒精灯不易被 点燃 3.减少摩擦力，易于插入，防止因用力过猛而折断玻璃管。 在做实验时，一定要遵守实验操作流程，学会从不同的、 角度分析问题的根源与本质，养成良好的科学探究习惯。 第五步：总结归纳 环节1：师友总结 物质的加热 酒精灯 的使用 加热注 意事项 1.禁止向燃着的酒精灯里添加酒精 2.禁止灯点灯 3.用后用灯帽盖灭（2次） 4.酒精在桌面上燃烧，用湿抹布扑盖 1.试管外壁要干燥，V液体<1/3V试管 2.夹持试管时，试管夹由管底套上取下 3.加热时，应先预热，后用外焰加热 4.管口不要对着自己或他人; 5.加热后的试管，不能立即用冷水冲洗 连接仪器 1.连接玻璃管和橡皮塞（或胶皮管）：先湿后转 2.在容器口塞橡胶塞：转动进入 3.检查气密性：用手紧握试管，导管口冒气泡，说明不漏气 洗涤仪器 1.洗涤方法 2.洗干净标志 第五步：总结归纳 环节2：教师归纳 希望同学们在以后的科学探究中，能够自觉遵守实验室规则，主动参与科学探究过程，分析实验数与现象，获得化学知识，形成良好的实验习惯 作业：预习第二单元课题1空气 完成《自主学习与指导课程》第一单元检测卷 本节最佳师友是（ ），我们应该从他们那里学习到认真听课、勤与思考、勤于动手、大胆探索的良好的学习习惯！ $$