第一单元 第4课时 分数乘小数（课件）-【提分教练】2022-2023学年六年级数学上册同步（人教版）

1分乘法 第4课时分数乘小数 第课时分数乘小数 自主体验与发现 精准作业与设计 01 自主体验与发现 第课时分数乘小数 自主体验与发现 挤准作业与设计 算算，填一填：12×号 方法一：把分数化成小数。 方法二：把小数化成分数。 12×号 12x号 1.2×( 0.4) 25 =(0.48) 6525 第课时分数乘小数 自主体验与发现 精准作业与设计 [发现]分数乘小数，可以把小数化成分数计算，也可以把分数化 成小数计算。 02 情准作业写设计 第4课时分数乘小数 自主体验与发现 挤准作业与设计 1.填空我最棒。 ④计算17×时，可以把17化废0》他可以起化成 04)(填小数)，结果是( )减(0.68) (2)计算1.8×时，因为1.8和6可以直接约分)，所以先（约分） 再乘，结果是(15) 第课时分数乘小数 自主体验与发现 精准作业与设计 2.计算我有法。 31 9 40 15×号-l ×4535 28×32 X036=00935×257X6.3-1812×9月 第4课时分数乘小数 自主体验与发现 精准作业与设计 3.下面的计算对吗？对的打“√”，不对的打“×”，把不对的 改正过来。 1 ×0.3-×03 30 4 (×) 30 改正： 2 15 第课时分数乘小数 自主体验与发现 精准作业与设计 5 4.5× 受 =25(×) 改正：2.5 第4课时分数承小数 自主体验与发现 精准作业与设计 4,一块木板的面积是63m',张师傅裁下这块木板的)，裁下了多 少平方米？ 6.3×g-1.4m 答：裁下了1.4m2。