内容正文:
1分乘法
第3课时分数乘分数
第3课时分数乘分数
自主体验与发现
精准作业与设计
01
自主体验与发现
第3课时分数承分数
自主体验与发现
挤准作业与设计
画图表示的。
3
子的号
[发现的子相当于把1分成(4×3)份,取其中的
(3×2)份。
02
情准作业写设计
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自主体验与发现
挤准作业与设计
1.根据算式涂一涂,算一算。
(I)
2
(3)
38
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自主体验与发现
精准作业与设计
2.计算下面各题。
3x3
9
4
32
5
Zx8=2
15
X12-8
4
4355
第3课时分数乘分数
自主体验与发现
精准作业与设计
3.下面的计算对吗?正确的画“√”,错误的画“×”,并把错
误的改正过来。
×
2855
5
(
×)
改正:
32
245
第3课时分数乘分数
自主体验与发现
精准作业与设计
3
(2)8
4-9
1382
×
1493
1
改正:
6
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自主体验与发现
精准作业与设计
4.列式计算。
(正km的是多少千米?
(2好t的是多少吨?
x(km)
3×g0四
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自主体验与发现
精准作业与设计
5.学校总面积是公顷,绿化面积是总面积的4
绿化面积有多少
公顷?
X4名公顷
答:绿化面积有6公顷。