3.2 第5课时 解决问题(2)（课件）-【提分教练】2022-2023学年六年级数学上册同步（人教版）

3分数除法 2.分数除法 第5课时 解决问题(2) 第5课时解决问题(2) 自主体验与发现 精准作业与设计 01 自主体验与发现 第5课时解决问题(2)】 自主体验与发现 精准作业与设计 根据题意写出下面各题的数量关系式。 ()女生比男生少1。 (男生)的人数×1-母（女生）的人数 4( (2)男生比女生多1 女生)的人数×+( 男生)的人数 发现]根据单位“1”先求出另一个量占单位“1”的几分之几， 再计算。 02 精准作业与设计 第5课时解决问题(2) 自主体验与发现 精准作业与设计 1. O分析理解看图写出关系式，再列出相应的方程解答。 ?kg 面粉： 比面粉多芍 大米： 480kg 第5课时解决问题(2) 自主体验与发现 精准作业与设计 设面粉的质量是xkg。 关系式：( 面粉的质量)×1+日（大米的质量 方程： +=40 解：X=400 第5课时解决问题(2) 自主体验与发现 精准作业与设计 2.看图列方程计算。 (1) x人 五年级：4 比五年级多 六年级： 480人 1+分=480=360 第5课时解决问题(2) 自主体验与发现 精准作业与设计 (2) 吃 6kg x kg -=6=16 第5课时解决问题(2) 自主体验与发现 精准作业与设计 3.连一连。 书店5月卖出图书120本，( ),4月卖出图书多少 本？设4月卖出图书x本。 是4月卖出图书的2 、 2x=120 比4月卖出的图书多 2 2x=120 比4月卖出的图书少 2 2x-120 第5课时解决问题(2) 自主体验与发现 精准作业与设计 4.弟弟的身高是150cm,比哥哥矮。 哥哥的身高是多少厘米？ 解：设哥哥的身高是xcmo 1-2c=150x=180 答：哥哥的身高是180cm。