第一单元长方体和正方体（单元测试）-六年级上册数学苏教版

第一单元长方体和正方体（单元测试）-六年级上册数学苏教版 一、选择题（共20分） 1．如右图，墙角堆放一些棱长10厘米的正方体，露在外面的面的面积是（  ）厘米2 ． A．100 B．1000 C．90 2．下图中甲和乙的表面积大小关系是（    ）。 A．甲＞乙 B．甲＜乙 C．甲＝乙 3．将下图中的矿泉水瓶完全浸没在长方体容器中，容器中上升的水的体积可能是（    ）毫升。 A．500 B．480 C．540 4．用4个棱长1分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（    ）。 A．18平方分米 B．16平方分米 C．18平方分米或16平方分米 5．把一个棱长是8分米的正方体切成棱长为2分米的小正方体，可得到（    ）个小正方体。 A．48 B．64 C．84 二、填空题（共18分） 6．一个长方体的长、宽、高分别是5米、4米、2米。如果高增加2米，表面积比原来增加( )平方米。 7．把一根6分米长的长方体材料（如下图），平均锯成3段，表面积比原来增加3.6平方分米，原来这根木料的体积是( )立方分米。 8．正方体有( )个面，有( )条棱。 9．在横线上填上合适的单位名称． 一瓶牛奶的净含量大约是2( )； 一间教室的高大约是3( )； 教室内的空间大约是180( )． 10．看图回答： （1）涂色的面积是( )平方厘米 （2）这个长方体的体积是( )立方厘米． 三、判断题（共20分） 11．“光明”牛奶包装盒上有“净含量：250毫升”的字样，这个250毫升是指包装盒的体积。( ) 12．用6个棱长为1cm的小正方体拼成一个长方体，表面积一定是36cm2。( ) 13．正方体的棱长由2厘米变成4厘米后，体积就是原来的8倍( )． 14．知道长方体的长和宽就可以求出长方体的表面积．( ) 15．长方体的面中可能有正方形，正方体的面中不可能有长方形．  ( ) 四、解答题（共42分） 16．做一个长是6厘米，宽是2.5厘米，高是4厘米的长方体框架，至少需要多长的铁丝？ 17．如下图，一个用硬纸板制成的长方体影集封套，长31厘米，宽27厘米，高2.5厘米，封套的右边不封口，做这个封套至少需要多少平方厘米的硬纸板？ 18．（慈溪市）一个底面长25厘米，宽20厘米的长方体容器，里面盛有一些水，当把一个正方体木块放入水中时，木块的二分之一没入水中，此时水面升高了1厘米，问正方体木块的棱长是多少？ 19．航模兴趣小组同学观察并测量了一个长方体。 甲说：“如果高减少2厘米，它恰好是一个正方体。” 乙说：“长方体的前、后、左、右四个面的面积之和是96平方厘米。” 丙说：“它的底面周长是16厘米。” 这三名同学得到的数据都是正确的，求这个长方体的体积。 20．用丝带捆扎一种长、宽、高分别是30厘米、20厘米、25厘米的礼品盒（如图），接头处长40厘米．要捆扎这种礼品盒至少需要多长的丝带？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案： 1．B 2．B 3．C 4．C 5．B 6．36 7．5.4 8． 6 12 9．升，米，立方米． 10． 0.3 0.24 11．× 12．× 13．√ 14．× 15．√  16．50厘米 17．1886.5平方厘米 18．正方体木块的棱长是10厘米 19．96立方厘米 20．330厘米 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 $$