3.2参与民主生活（课件＋视频）-【同步备课】2023-2024学年九年级上册道德与法治同步备课金牌课件＋知识梳理（统编版）

民主与法治 第二单元 3.2 第 二框 参与民主生活 导入 3.2 2 第 二框 参与民主生活 导入 3.2 九年级学生小泽发现学校附近有一家非法经营的网吧，一些学生课余时间经常泡在那里，这严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打政务服务便民热线反映这一情况。不久，这家网吧被依法取缔了。 初中生也可以参与民主生活 你怎样看待小泽拨打政务服务便民热线的行为? 小泽还可以采取哪些方式反映问题? ①通过新闻媒体发表意见。 ②向人大代表反映意见和要求。 ③向人民法院提起诉讼。 ④给国家机关写信，向有关部门反映和投诉。 ①小泽的行为是 行使监督权 的表现。 ②小泽的行为是 积极参加民主生活 的表现。 ③小泽的行为 有利于维护公民的合法权益 。 ④小泽的行为 有利于推动我国民主建设的进程 。 3 第 二框 参与民主生活 新授 3.2 梳理要点 1.什么是公民参与？它的地位是怎样的？ （2）地位：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 （1）内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家社会事务，实现民主权利，维护自身合法权益。 2.国家怎样保证公民参与民主生活？有何意义？ （1）要求：需要不断推进社会主义民主的制度化、制度化和程序化建设。 （2）意义：随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断加强。 4 第 二框 参与民主生活 新授 3.2 民主选举 民主管理 民主监督 民主协商民主监督 民主监督 民主决策 行使民主权利 5 第 二框 参与民主生活 新授 3.2 梳理要点 3.公民行使民主权利的形式有哪些？ 民主选举 民主协商 民主决策 民主管理 民主监督 6 第 二框 参与民主生活 新授 3.2 7 第 二框 参与民主生活 新授 3.2 形式 地位 方式（制度保证） 要求 民主选举 是人民实现民主权利的一种重要形式 直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等 遵循公开、公平和公正的原则，同时，公民要积极、主动、理性地参与民主选举 民主协商 保证了人民的意愿和要求得到充分表达 通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商 人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题进行民主协商 ◆民主协商的意义：有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识 民主决策 是保障人民利益得到充分实现的有效方式 社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度 保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化 民主管理 让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道 ◆民主管理的意义：有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。 民主监督 是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现 ◆民主监督的意义：①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败②有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 8 第 二框 参与民主生活 新授 3.2 投谁一票 ①我同意“谁有能力，票就投给谁”的说法。 ②因为：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。要遵循公开、公平和公正的原则。同时，公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 9 第 二框 参与民主生活 新授 3.2 美丽家园建设项目绩效听证会 为什么举行听讲会？ 为了提高政府决策 行为的公开性与科 学性。听证制度的 本质是要求政府在 进行决策时尊重人 民当家作主的政治 权利，维护人民的 合法权益。 10 第 二框 参与民主生活 新授 3.2 民主选举是一种选举方法，是选举的一种形式。而选举民主是一种权力。指的是人们通过选举来维护自身利益的意识和行为。 协商民主更侧重于审议的谨慎，是决策者中拥有共同决定权的不同主体之间的协商；而民主协商更侧重咨询的含义，它是协商民主的一种重要表现形式。 简单了解他们的不同 选举 民主 民主 选举 协商 民主 民主 协商 11 第 二框 参与民主生活 新授 3.2 梳理要点 4.为什么增强民主意识？ ①必要性：民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 ②重要性/意义：增强公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 12 第 二框 参与民主生活 新授 3.2 作为学生组织，学生社团实行民主管理。在学生社团管理过程中，如果出现以下情况，你会作出怎样的选择？ 社团管理和活动表决一般遵循少数服从多数的原则。如果你少数派，你会 面对成员间的意见分歧，如果你是社团负责人，你会 当社团内部发生利益冲突时，如果你是冲突的一方，你会 面对别人的批评和建议，如果你是社团负责人，你会