3.1 认识自己 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

3.1 认识自己 人贵自知 01 古希腊人把“能认识自己”看作人类的最高智慧。 “认识你自己”这句镌刻在古希腊德尔斐城阿波罗神庙里唯一的碑铭，犹如一把千年不息的火炬，表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。 老子言: 知人者智，自知者明。 是说了解他人和了解自己都是智慧，然而了解自己比了解他人更胜一筹。 了解自己要比了解他人难，而要看到自己，则需要有以他人为鉴的能力。 认识自己是多么重要 你如何看待小刚对自己的认识？ 这样的认识给他带来怎样的影响？ 我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。 小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。 那这次比赛我不参加了！ …… 探究与分享 你如何看待小刚对自己的认识？ 这样的认识给他带来怎样的影响？ 小刚对自己的认识不全面，他只看到了自己的优势，没看到自己的缺点。没有做到正确对待别人的评价。 小刚的态度，不利于他的自我发展，不利于和他人的交往，对自己，对集体都是有害的。 探究与分享 进入中学，到一个新的班级，我们会在班级中寻找自己的位置，重新给自己定位。每个人都是独特的，都是不可替代的；每个人都有自己的优势，同样，也都会有自己的不足。正确认识自己，可以让我们认识到自己对他人、对社会的需要和依赖，从而学会更好的与他人相处。 春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。” 每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 正确认识自己，可以促进自我发展。 小强是个虎头虎脑的孩子，特别受动，经常搞一些恶作剧，不是把同学的书本撞到地上，就是把女同学的辫子绑到书桌上，再不就是把个小的同学放倒在地上，同学们都不喜欢他，可他并不知道错。有一次，老师让同学们分组做游戏，班里的同学都不愿和小强一组，小强很难受。当老师问他为什么大家不愿和他一组时，他直摇头。老师把他以前的行为讲了讲，经老师耐心的指导，小强终于认识到自己的错误。从此他努力改正，终于成为大家的好伙伴。 正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 正确认识自己，可以促进与他人的交往。 笔记 1.正确认识自己的意义（正确认识自己的重要性） ①正确认识自己，可以促进自我发展。认识到自己的独特性和禀赋性有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 ②正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 二、多把尺子量自己 探究与分享（p28） 活动要求： 4人一小组流动换书，按顺时针转动。 你觉得他/她的描述符合其特质的，在表格下方打一个五角星。 我的个人特征 我的身高是 。 我的性别是 。 我是一个 的人。 我是一个 的人。 我在家中，会帮助家人 。 我在学校，会帮助老师和同学 。 …… 张继科，1988年2月16日出生，身高1.81米，体重74公斤，曾经是个内向的小男孩，经过磨炼，现在是阳光干练的乒乓球大将。在家里是个独立的孩子，在国家队中扮演扛旗将军的角色。 生理 心理 社会 我眼中的“我” 自我评价 自我观察和分析（强项、弱项、喜好、成功的经验与失败的教训） 与他人比较 同学眼中的“我” 小游戏：背后留言 留言者：客观公正评价 被留言者：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。（用心聆听、用于面对、平静拒绝） 老师眼中的“我” 家长眼中的“我”？？ 2.如何正确认识自己？（认识自己的途径） 1. 我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己； 2. 我们可以通过自我评价来认识自己； 3. 我们可以通过他人评价来认识自己。 3.如何正确对待他人的评价? 我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。（用心聆听、用于面对、平静拒绝）