2.2 享受学习 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

做自己想做的事情时 做自己不想做的事情时 开始的时候 遇到困难的时候 有人反对的时候 事情做完的时候 开始的时候 遇到困难的时候有人反对的时候事情做完的时候 感到兴奋，充满期待 不气馁，积极寻求解决问题的方法 想方设法说服对方，支持自己 感到高兴，有成就感 态度不积极， 畏首畏尾 泄气，放弃自己的想法 随声附和，立即停止 感到很累，没有快乐感 探究与分享 学习是快乐的？还是痛苦的？ 48.20% 35.60% 快乐 痛苦 既快乐又痛苦 0.162 0.482 0.356 （一）体味学习 在学习中你能体味到什么？ 1、经过自己的努力，把一道很难的数学题解出来，感到高兴； 2、作文当作范文被阅读，心情很好； 3、学习成绩提高，受到老师表扬，非常高兴。 ——学习中有快乐 寻找自己学习中快乐的事： 战胜学习困难后的愉悦； 学习有进步了，我真快乐！ ； 学习成功后的鲜花和掌声… 我帮同桌解了一道题，我很快乐！ 学会了很多英语对话，我很快乐！ 数学老师课讲的特幽默，我真快乐！ 探究与分享 我真的无法用言语描述此刻的心情，我想跳起来，大声地告诉所有的同学：“我解出了这道题！”我多么希望所有的同学都来分享我的快乐！为了这道题，我整整一个中午没有休息，连饭都顾不上吃，而且用掉了一大堆稿纸。在这个过程中，我经历了困惑、疑虑、苦思冥想。。。。。功夫不负有心人，在我感到“山重水复”的时候，突然“柳暗花明”。这种豁然开朗的感觉，简直无法用语言形容！ 你有过类似的经历吗？如果有，说说你当时的感受。 ——学习中也有辛苦 寻找学习中让自己感到辛苦的事： 1、学习压力大，作业太多，有时又不 会做； 2、每天课程安排满，自由活动时间少， 感觉很累； 3、学习很枯燥，考试成绩不如意。 …… ①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。 ②学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 ③当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 1. 如何正确认识学习中的苦与乐？ 二、学会学习 探究与分享 说说你在学习上有哪些困扰，该怎么办呢？ 1、学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 “知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。” 怎样学会学习？ 探究与分享？ 壮壮是初一年级的学生，小学的时候数学成绩不好，基础不牢固，进入初中，壮壮觉得老师讲的有点快，自己跟不上老师的节奏，上课很认真的听课，但是学起来还是很吃力，壮壮很烦恼，请你帮帮他。 壮壮怎样培养数学的学习兴趣？ ①提前预习②不懂的题及时问老师和同学③整理错题集，学会反思…… 怎样培养学习兴趣？ 探究与分享 ①需要立志 ②掌握科学的方法 ③制定小目标，每天进步一点点 工欲善其事，必先利其器。 工匠想要使他的工作做好,一定要先让工具锋利。 比喻要做好一件事，方法非常重要。 2、学会学习，需要掌握科学的学习方法。 请班上的学霸给大家分享自己的学习方法 ∆科学的学习方法有哪些 课前：①合理安排学习时间，劳逸结合 ②提前预习 课中：③高效听课，认真做笔记 ④独立思考，积极回答问题 课后：⑤认真完成作业，及时改错 ⑥及时复习 学霸的共同点 ①热爱学习，更热衷思考 ②阅读经典，扩宽思维 ③热爱运动，热爱生活 ④题不在多，在于总结 ⑤目标远大，极度专注， 思考：你喜欢什么样的学习方式？ 自主学习 合作学习 3、学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。如自主学习，合作学习 2、∆如何学会学习？ 需要发现并保持对学习的兴趣。 需要掌握科学的学习方法。 要善于运用不同的学习方式。 学习点亮生命 体味学习 保持学习的兴趣 善于运用不同的学习方式 学习中有辛苦 学习伴我成长 学习中有快乐 掌握科学的学习方法 苦乐相伴，体验美好，享受过程 课堂小结： 本课小测 1.进入初中,我们的学习有了一些新的特点。为了更好地适应初中学习生活,以下同学的做法中不正确的是（） A.小惠现在都不用父母催促,回家后第一件事情就是写作业 B.小利每天写作业后都要进行复习和预习 C.小江制订了一个学习计划,科学安排每天的学习时间 D.小玲为了提高学习效率,每天都模仿其他同学的学习方式 D 本课小测 2.英国作家萧伯纳说过：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚