内容正文:
思维拓展:分数除法综合(试题)数学六年级上册人教版
一、选择题
1.一个书包,降价后出售,则现价比原价便宜了12元,原价为( )。
A.12÷ B.12× C.12÷+12 D.12÷-12
2.a、b、c为非零数,已知a×=b÷=c,把a、b、c按从大到小的顺序排列正确的是( )。
A.b>a>c B.b>c>a C.a>c>b D.a>b>c
3.一部手机现价是4500元,( ),原价是多少元?如果求原价的算式是4500×(1+),那么括号里应补充的条件是( )。
A.原价是现价的 B.原价比现价贵
C.现价比原价贵 D.现价比原价便宜
4.如果a、b互为倒数,那么×=( )。
A. B. C. D.
5.为了得到的结果,下面几位同学用不同的方法表达了自己的想法,想法不合理的有( )。
A. B.
C. D.
6.两种鱼的眼睛视角之差是60度,其中小鱼的眼睛视角是大鱼的,大鱼的眼睛视角是多少度?设大鱼的眼睛视角是度,列方程为( )。
A. B. C. D.
二、填空题
7.一批木料,可以做10张课桌或15把椅子。如果一张课桌和一把椅子为一套,那么这批木料最多可以做( )套。
8.2t的是( )t;( )m的是m;比40km长是( )km;35kg比( )kg轻。
9.李老师骑共享单车从家里出发到学校上班,当他骑了全程的时,李老师超过中点千米,李老师家距离学校有( )千米。
10.一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行75km,4小时行了全程的,甲、乙两地相距( )km。
11.克黄豆可以榨油千克,照这样计算,1千克黄豆可以榨油( )千克,榨1千克油需要( )千克黄豆。
12.六年(1)的男生人数比女生人数多,男生人数是女生人数的( )。如果女生是24人,那么全班有( )人。
13.修一段路,甲队要10天完成,乙队要20天完成.两队同时修,( )天可以完成这段路的.
14.丁丁在做题时把一个数除以中的“除号”看成了“乘号”,结果算出的答案是5,那么正确的答案是( )。
三、计算题
15.计算下面各题,能用简便方法的要用简便方法算。
÷÷ ÷+× -÷- 4÷-÷4
16.解下列方程。
(1)x÷=6÷ (2)x+x=
四、解答题
17.2022年9月18日是九一八事变91周年纪念日,育才小学组织四、五、六年级参观抗日纪念馆。已知六年级有学生120人,五年级的人数比六年级的少,又是四年级人数的。育才小学四年级有多少人?
18.修一条600米的公路,甲工程队单独完成要10天,乙工程队单独完成要8天。如果甲、乙工程队合作,需要多少天完成?
19.李老师买铅笔和画笔,她买了30支铅笔,买铅笔的数量比画笔多,她买了多少支画笔?
20.买一套办公桌椅共用去780元,其中椅子的价钱是桌子价钱的。桌子的价钱是多少元?(列方程解答)
21.小明的体重是40千克,比爸爸的体重轻,小明爸爸的体重是多少千克?
(1)列式解答。
(2)回顾反思:请列式检验“看看小明的体重是否比爸爸的体重轻”。
参考答案:
1.A
【分析】一个书包降价后便宜了12元,即这个书包原价的是12元,根据总量=分量÷分率,据此分析判断。
【详解】12÷=12×=42(元)
则这个书包原价42元。
故答案为:A
【点睛】本题考查已知一个数的几分之几是多少,求这个数,明确用除法是解题的关键。
2.C
【分析】假设a×=b÷=c=1,再根据分数乘除法各部分之间的关系,分别求出a、b的值,再对比即可。
【详解】假设a×=b÷=c=1
则a=1÷=1×=,b=1×=
因为>1>,所以a>c>b。
故答案为:C
【点睛】本题考查分数乘除法,明确分数乘除法的计算方法是解题的关键。
3.B
【分析】A.原价是现价的,把现价看作单位“1”,单位“1”已知,根据分数乘法的意义,用现价乘,即是原价;
B.原价比现价贵,把现价看作单位“1”,则原价是现价的(1+),单位“1”已知,根据分数乘法的意义,用现价乘(1+),即是原价;
C.现价比原价贵,把原价看作单位“1”,则现价是原价的(1+),单位“1”未知,根据分数除法的意义,用现价除以(1+),即是原价;
D.现价比原价便宜,把原价看作单位“1”,则现价是原价的(1-),单位“1”未知,根据分数除法的意义,用现价除以(1-),即是原价。
【详解】A.原价是现价的,列式为:4500×,不符合题意;
A.原价比现价贵,列式为:4500×(1+),符合题意;
C.现价比原价贵,列式为:450