第一课 踏上强国之路 同步练习-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

2023-09-09
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第一课踏上强国之路 同步练习2022-2023学年辽宁省道德与法治阶段练习题选编 第I卷(选择题) 一、单选题 1.(2022秋·辽宁铁岭·九年级统考阶段练习)____________以来,中国特色社会主义进入新时代。(   ) A.党的十八大 B.党的十九大 C.党的十八届四中全会 D.党的十九届五中全会 2.(2022秋·辽宁辽阳·九年级辽阳市第一中学校考阶段练习)乡村振兴是实现中华民族伟大复兴的一项重大任务,要坚持农业农村优先发展,走中国特色社会主义乡村振兴道路,持续缩小城乡区域发展差距,让低收入人口和欠发达地区共享发展成果,在现代化进程中不掉队、赶上来。对此认识正确的是(    ) ①有利于促进社会公平正义         ②有利于实现共同富裕 ③有助于解决社会主要矛盾         ④能够彻底解决经济发展面临的问题 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.(2022秋·辽宁辽阳·九年级辽阳市第一中学校考阶段练习)近代以来,中华民族遭受了前所未有的苦难,_________成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。(    ) A.达到小康 B.世界和平 C.实现共产主义 D.强国富民 4.(2022秋·辽宁鞍山·九年级校考阶段练习)党和政府为了让改革发展成果更多更公平惠及全体人民,抓住了人民最关心,最直接,最现实的利益问题,采取的措施有(    ) ①提高就业质量和人民收入水平     ②加强社会保障体系建设 ③如期打赢脱贫攻坚战            ④实施健康中国战略 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④ 5.(2022秋·辽宁沈阳·九年级校考阶段练习)为带领中国人民走上建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之路,中国共产党把________、________作为自己的初心和使命。(    ) A.为世界人民谋快乐、为中华民族谋振兴 B.为中国人民谋快乐、为中华民族谋复兴 C.为中国人民谋幸福、为中华民族谋振兴 D.为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 6.(2022秋·辽宁沈阳·九年级校考阶段练习)进入新时代,我国社会的主要矛盾已经转化为(    ) A.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 B.我国经济发展的高速增长与高质量之间的矛盾 C.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 D.实现共同富裕同区域发展不平衡之间的矛盾 7.(2022秋·辽宁营口·九年级校考阶段练习)习近平总书记在深圳、珠海等地调研时强调,中国始终要坚持改革开放,这是因为改革开放是(   ) ①强国之路    ②我们党、我们国家生存发展的唯一出路 ③决定当代中国命运的关键抉择   ④时代精神的核心 A.①② B.②③ C.①③ D.①④ 8.(2022秋·辽宁营口·九年级校考阶段练习)当前我国东部地区的发展远远高于西部地区,东部城市的发展总体比西部繁荣得多,这体现了我国经济发展面临着 的现实挑战。(   ) ①城镇化水平不高   ②城乡发展不平衡不协调   ③发展不全面      ④区域发展不平衡 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 9.(2022秋·辽宁营口·九年级校考阶段练习)40多年来,中国人民坚持改革开放。下列事件标志着中国开启改革开放历史征程的是(   ) A.中华人民共和国的成立 B.党的十一届三中全会 C.第一届全国人民代表大会 D.党的十九大的召开 10.(2022秋·辽宁营口·九年级校考阶段练习)我国经济已由高速增长阶段转向 发展阶段。(   ) A.更高速度增长 B.高效益 C.高质量 D.中速增长 11.(2022秋·辽宁营口·九年级校考阶段练习)当代中国最鲜明的特色是(   ) A.创新 B.对外开放 C.改革开放 D.合作 12.(2022秋·辽宁营口·九年级校考阶段练习)改革开放以来,我国逐步确立了 等社会主义基本经济制度。(   ) ①社会主义市场经济体制   ②社会主义市场和计划经济体制 ③按劳分配为主体、多种分配方式并存  ④公有制为主体、多种所有制经济共同发展 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 13.(2022秋·辽宁营口·九年级校考阶段练习)中国共产党自1921年成立以来,团结带领全国各族人民,为争取民族解放、人民解放和实现国家富强、人民幸福而不懈奋斗,这说明党的奋斗目标是(    ) A.实现法治中国 B.增进民生福祉 C.人民对美好生活的向往 D.建立社会主义制度 14.(2022秋·辽宁盘锦·九年级校考阶段练习)2022年1月17日,中国亮出2021年经济答卷,全球瞩目。经济总量跃上114万亿元,同比增长8.1%,高质量发展取得成效。这表明(   ) ①中国正为世界经济的增长注入活力 ②我国已经建成社会主义

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