内容正文:
1.3一元二次方程的根与系数的关系
(韦达定理及变形求值)
【学习目标】
1.掌握根的判别式
2.掌握如何根与系数的基本关系及简单的变形
3.掌握如何根据根与系数的关系求代数式的值
【典型例题】
类型一、利用一元二次方程根与系数的公式求两根之和、两根之积
【例1】若x,x2是一元二次方程x2-2x-3=0的两个根,则x+x2的值是()
A.2
B.-2
C.3
D.3
举一反三:
【变式1】若一元二次方程2x2-4x+1=0的两个根为x1、x2,则xx2是()
A.1
B.-1
C.2
D.
【变式2】已知方程x2-3x+1=0的两个根分别为x1、x2,则X1+x2-x1x2的值为()
A.7
B.5
C.3
D.2
用良心做教育,成就孩子未来,体现自我价值
【变式3】已知m,n是方程x2+2x-5=0的两个实数根,则下列选项不正确的是()
A.m+n=-2
B.mn=-5
C.m+2m-5=0
D.m2+2n-5=0
【变式4】关于下列一元二次方程,说法正确的是()
A.x2+5x+6=0的两根之和等于5B.x2-3x=1的两根之积等于1
C.x2+x+m=0两根不可能互为倒数D.x2+mx+1=0中m=0时,两根互为相反数
类型二、利用一元二次方程根与系数的公式求其他变形公式的值
【例2】已知x,七是方程2-3x-=0的两根,求下列各式的值:
2
(1)1+1:
(2)x-x;
(3)x2+x:;
(4)1x-x1·
X X2
举一反三:
【变式1】一元二次方程2r2+3x-1=0的两个根为x2,则xx2+xx=
【变式2】已知一元二次方程x2-2022x-1=0的两个根分别是x、x2,则代数式xx2+xx的值
为
【变式3】设x1,x2是方程x2+5x-6=0的两个根,则x12+x22的值是()
A.5
B.13
C.35
D.37
用良心做教育,成就孩子未来,体现自我价值
【变式4】阅读下列材料并完成练习题:
已知一元一次方程ax+br+c=0a≠0)的两个实数根分别为x和x
.ax2+bx+c=a(x-x)(x-x)
..ax+bx+c=ax'-a(x+xx+axx2
b
对比系数可得:x+=2,无x=
a
类比上面的证明方法:
(1)如果一元三次方程a3+b+cr+d=0(a≠0)的两个实数根分别为x,x2,x,x+x,+x=
,3=,++=·
(2)已知方程2x-x2-3x+1=0,求值:++写-
类型三、利用一元二次方程根与系数的关系求代数式的值
【例3】若m,n分别是一元二次方程x-4x+1=0的两个根,则m2-3m+n的值为()
A.3B.4C.5D.6
举一反三:
【变式1】已知m,n是一元二次方程x2+2x-5=0的两个根,则m2+mm+2m的值为()
A.3
B.-10
C.0
D.10
【变式2】已知a,B是方程:x2-2x-4=0的两根,求代数式a3+8B+6的值.
用良心做教育,成就孩子未来,体现自我价值
【变式3】若实数m,n满足条件:m2-2m-1=0,n2-2n-1=0,则口+严的值是()
m n
A.2
B.-4
C.-6
D.2或-6
【变式4】己知方程x2+2023x-5=0的两根分别是a和B,则代数式a2+B+2024a的值为
()
A.0
B.-2018
C.-2023
D.-2024
【巩固练习】
1.设一元二次方程x2-2x-1=0的两根为x,x2,则x,-xx2+x2的值为()
A.1
B.-1
C.0
D.3
2.若m、n是方程x2+x-1=0的两个实数根,则m2+2m+n的值为()
A.4
B.2
C.0
D.-1
3.若关于x的方程x2-mx-6=0的一个根是-2,则另一个根是()
A.2
B.-2
C.-3
D.3
4.已知m、n是一元二次方程x2-x-2024=0的两个实数根,则代数式m2-2m-n的值为()
A.2020
B.2021
C.2022
D.2023
5.已知a、b是关于x的方程x2+3x-2010=0的两根,则a2-a-4b的值是()
A.2020
B.2021
C.2022
D.2023
用良心做教育,成就孩子未来,体现自我价值
6.已知m、n是一元二次方程x2-x-2022=0的两个实数根,则代数式2-2m-n的值等于
()
A.2020
B.2021
C.2022
D.2023
7.已知m,n是方程x2-10x+1=0的两根,则代数式m2-9m+n的值等于()
A.0
B.-11
C.9
D.11
8.若m、n是方程x2一3x一1=0的解,则m2一4n一n的值是
9.一元二次方程x2-3x+2=0的两根为x,x2,则x+x2-x2=
10.已知关于x的一元二次方程x2-3x+1=0有两个不相等的实数根x1,x2,则x12+x22的值
是
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