第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起-【大单元教学】2023-2024学年九年级历史上册同步课件（统编版）

大单元教学 新课程理念 第七单元 工业革命与国际共产主义运动的兴起 部编版初中2024年 单元综述 随着早期殖民掠夺、海外市场的拓展、资产阶级统治的确立，工业革命于18世纪60年代率先在英国开展，随后先欧洲大陆与北美扩展，后来又传播到世界其他地区。随着工业革命的深入发展，资本主义制度的弊端逐渐暴露，工人运动逐渐兴起。19世纪40年代。马克思主义诞生，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 2022课标要求 1.通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现，初步理解工业化时代来临的历史意义。 2. 了解《共产党宣言》的发表，理解马克思主义诞生的历史意义。 02 03 科技发展是国家强盛的基础；中学生应该努力学习科学知识 学科素养·立德树人 01 史料实证 家国情怀 历史解释 科学技术是一把双刃剑！我们需要扬长避短，走可持续发展之路！ 英国为什么率先开展工业革命？马克思主义为什么诞生在欧洲？ 第七单元 工业革命于国际共产主义运动的兴起 目 录 CONTENTS 第一环节：工业革命的背景 第二环节：工业革命的过程 第三环节：工业革命的影响 第四环节：马克思主义诞生 温故而知新 思考·探究 资本主义制度的初步确立 资本主义萌芽 产生发展 初步确立 巩固和扩展 资本主义制度的发展历程 租地农场 手工工场 文艺复兴---思想基础 新航路开辟早期殖民掠夺 ------经济基础 英法美资产 阶级革命 两次工业革命 美国内战 日俄改革 工场手工业 阶段 如果说英国最早开始资产阶级革命还有一些巧合的话，那么为什么又率先开展工业革命呢？英国到底有哪些条件在两次重大转变过程中都抓住了机遇？ 第一环节：工业革命的背景 材料3：英国在1698-1775年，进口商品和出口商品都增长到500%至600%之间。 材料1：17世纪末，英国君主立宪制建立，资本主义经济迅速发展。 材料2：在英国的海外扩张中，三角贸易占据着极其重要的地位。 材料4：15世纪末的圈地运动,为工业革命提供了大量的“自由”劳动力。 材料5：蓬勃发展的工场手工业,积累了丰富的生产技术知识,增加了产量,但仍然无法满足不断扩大的市场需求。 （制度保障） （资本积累） （广阔市场/原料） （充足劳动力） （技术条件） 为了满足市场的需要，工业必须改善其技术和组织。 根据材料回答问题 第一环节：工业革命的背景 阅读课文回答问题 1.技术革新首先出现于哪行？ 2.织布速度因何提高？会造成什么供不应求？ 3.谁的什么发明来解决上述困境？有何意义？ 棉纺织业 1733年机械师凯伊发明飞梭，提高织布速度。 生产棉布的原料——棉纱供不应求 1765年织工哈格里夫斯发明纺纱机“珍妮机”。工业革命开始的标志。 工业革命：指18世纪60年代，从英国生产领域里发起的技术革命，开创了以机器生产代替手工劳动，从工场手工业向机器大工业转变的过程。 珍妮纺纱机 第二环节：工业革命的过程 1769年阿克莱特发明了水力纺纱机 1771年阿克莱特建立第一座水力棉纱厂，工厂制诞生。 1803卡特莱特发明水力 织布机，效率提高40倍。 水力动力 建在河边 需要一种新的动力 “近代工厂之父” 这种工厂的动力是什么？ 早期工厂大多建在哪里？ 工厂如何建在城市里？ 1.纺织技术的持续革新 2.蒸汽机的改良与运用 (1)1705年英国托马斯·纽卡门造出第一台活塞式蒸汽机。纽卡门蒸汽机效率低，耗煤巨大，只适合用来煤矿抽水，无法做为广泛的生产动力。 (2)1776年詹姆斯·瓦特改良出第一台有实用价值的蒸汽机。他通过重新设计阀门的开合方式、采用并联驱动杆的动力传导系统等技术创新，给蒸汽机带来了革命性的突破，使其可以为所有的机器提供非常匀速且平稳的动力。 (3)1785年，来自波波普威克的鲁宾逊率先将瓦特式蒸汽机安装到一个棉纺织厂，解决了生产动力受自然条件限制的问题。蒸汽动力之后被广泛运用于工业部门。 圆周运动 第二环节：工业革命的过程 詹姆斯·瓦特 （1736-1819年） 工业革命之父 詹姆斯·瓦特：英国发明家、企业家，第一次工业革命的重要人物。他改良的蒸汽机，开辟了人类利用能源的新时代，使人类进入"蒸汽时代"。 工业革命的主要标志：蒸汽机的广泛应用 1623年英国颁布《独占条例》， 构成了关于专利权的法律基础。随着蒸汽机的推广，瓦特因专利权的使用成为波士顿——瓦特公司的老板，还成为英国皇家学会的会员。买了三个农场，在欧洲四处游历。 第二环节：工业革命的过程 2.蒸汽机的改良与运用 19世纪30年代蒸汽机成为主要的动力来源。 纺织 冶金 意义：蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃， 极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向