内容正文:
3角的初步认识
第1课时认识角
第1课时认识角
自主体验与发现
精准作业与设计
01
自主体验与发现
第1课时认识角
自主体验与发现
精准作业与设计
描出下面图形中的角,你能发现它们的共同点吗?
让
答案不唯一
让
发现]一个角有(一)个顶点,(两)条边。
02
精准作业与设计
第1课时认识角
自主体验与发现
精准作业与设计
1.下面的图形是角的画“√”,不是角的画“X”。
(×)
(v
(×
(×)
(×)
(×)
(×)
(√)
(×)
(√)
4
第1课时认识角
自主体验与发现
精准作业与设计
2.画一画。
()从给出的点起,画一个角。
答案不唯一
第1课时认识角
自主体验与发现
精准作业与设计
(2)根据给出的图形,补画成角。
答案不唯一
第1课时认识角
自主体验与发现
精准作业与设计
3.数一数,下而图形中各有几个角。
(3)个角
(4)个角
(0)个角
(3)个角
第1课时认识角
自主体验与发现
精准作业与设计
4.大自然中有很多天然形成的角,描出每幅图中的一个角
吧。
画法不唯一
第1课时认识角
自主体验与发现
精准作业与设计
5.生活小调查。
)☆这个图形上有(10)个角。
(2)一条红领巾有(3)个角。
(3)数学书的封面上有(4)个角。
(4)黑板的面上有(4)个角。