第二单元 第6课时 解决问题（课件）-【提分教练】2022-2023学年二年级数学上册同步（人教版）

2100以内的加法和减法二) 第6课时 解决问题 第6课时解决问题 自主体验与发现 精准作业与设计 01 自主体验与发现 第6课时解决问题 自主体验与发现 精准作业与设计 一班捡的： 0000000 二班捡的： 0000000000 ()对比两个班捡的 ☐个数，你会怎样说？ 答案不唯一，如：二班捡的比一班多3个。 第6课时解决问题 自主体验与发现 精准作业与设计 2)一班捡了7个 ,二班比一班多捡了3个，二班捡了几个？ (先观察图示口答，再用算式表示出来) 二班捡了10个。7+3=10（个） 发现]解决比一个数多几的数是多少的问题，用（加）法 计算；解决比一个数少几的数是多少的问题，用（减）法计算。 02 精准作业与设计 第6课时解决问题 自主体验与发现 精准作业与设计 1.松鼠贝贝采了多少个松果？ 我采了24个 我比宝宝多采 松果。 了5个松果。 宝宝 贝贝 24+5=29(个) 口答：松鼠贝贝采了 29个松果。 第6课时解决问题 自主体验与发现 精准作业与设计 2.现在树上有多少只小鸟？ 出 从树上飞走了 现在树上的小鸟 35只小鸟。 比飞走的少12只 35-12=23(只) 口答：现在树上有23只小鸟。 第6课时解决问题 自主体验与发现 精准作业与设计 3.林林已经攒了多少元？ 我想买一本， 还差6元。 28元 28-6=22(元) 口答：林林已经攒了22元。 第6课时解决问题 自主体验与发现 精准作业与设计 4.《我和我的父辈》掀起了国庆观影热潮。父辈的奋斗经历， 也深深地激发了二年级同学努力拼搏的斗志。 10月1日 10月2日 10月3日 10月4日 观看人数 42人 35人 比1日多4人比1日少3人 (1)2日比1日少几人？ 42-35=7(人) 口答：2日比1日少7人。 第6课时解决问题 自主体验与发现 精准作业与设计 (2)3日有多少人观看？ 42+4=46(人) 口答：3日有46人观看。 (3)要计算4日有多少人观看，需要用到“ 42人 比1日少3人 ”两个条件。列式解答如下： 42-3=39(人) 口答：4日有39人观看。