4.3.2 合理发展交通运输 教案2023-2024学年地理商务星球版八年级上册

4.3 合理发展交通运输 （2课时） 【学习目标】 1.运用列表说出不同运输方式的特点，比较它们在生产、生活中的优势和不足。 2.根据客运、货运的性质和需求，学会选择恰当的运输方式。 【教学重难点】 重点：五种交通运输方式的特点。 难点：如何选择恰当的运输方式。 【教学方法】 讲授法、看图分析法、归纳总结法。 【教学过程】 新课导入： 播放《天路》的视频，让学生边欣赏、边感悟。 引出问题：从你的家乡前往拉萨有哪些交通方式？假如到拉萨旅游，你会选择哪一种交通方式呢？带着的这个问题我们进入今天的学习。 新课讲授： 1、 交通运输方式的特点 （一）铁路运输 老师：通过前面的学习，我们知道铁路运输对我国交通事业的发展非常重要。所以，铁路运输是我国目前最重要的运输方式，结合教材和多媒体展示图片。请同学们分析铁路运输的特点。 学生：铁路运输量大、价格便宜，受天气条件限制小，往往承担长途运输。 （二）公路运输 结合教材和多媒体展示图片，分析公路运输的特点。 学生：公路一般承担短途运输，运输快捷、方便，可以实现“从门口到门口”的运输。 老师点拨：公路运输是青藏高原地区最主要的交通运输方式 。 （三）水路运输 结合教材和多媒体展示图片，分析水路运输的特点。 水上运输：包括内河航运和海洋运输。 1.内河航运：长江、珠江、松花江、京杭运河地位重要；内河干流航线多沿东西方向延伸，支流航线多沿南北方向延伸；南方的内河通航能力比北方大。 2.海洋运输：沿海航线有北方航线（上海、大连为中心）、南方航线（广州、香港为中心）。 总结：优点是运量大、价格便宜，缺点是容易受到天气、水位等自然条件的限制。 （四）航空运输 结合教材和多媒体展示图片，分析航空运输的特点。 学生：航空运输速度快，但价格昂贵，运量小，容易受天气条件限制。 老师点拨：我国有北京、上海、广州、香港等众多航空港，有国际航线联通亚洲、非洲、欧洲、美洲和大洋洲许多国家的城市。其中首都国际机场2009年吞吐量位居全球第三。 （五）管道运输 结合教材和多媒体展示图片，分析航空运输的特点。 学生：管道主要用于石油和天然气的运输。损耗少，受天气因素影响小，但前期建设周期长，建设成本高。 总结： 运输方式 优点 缺点 铁路 运输量大，运费较低，速度较快 投资多，建设周期长，短途运输成本高 公路 速度较快，比较灵活 运输量小，运费较高 水运 运量大，运费低，投资少 速度较慢，受自然条件限制较大 航空 速度快，机动灵活 运输量小，运费高，受天气影响较大 管道 安全性高，运量大，连续性强 建设周期长，建设成本高 过渡：同学们知道了每种运输方式的优点和劣势，在实际运用时，我们就应该根据客货运输的需要，选择出最合理的运输方式。 2、 交通运输方式的选择 活动（一） 结合图表，从速度、载客量、票价三方面比较五种交通运输方式的差异。并归纳总结。 贵重或急需，数量不大，且运输距离远宜用：飞机。 短途，数量不大，容易变质,宜用：汽车。 大宗笨重货物，运输距离远，宜用：火车或轮船。 活动（二） 结合交通运输方式的特点，判断下面情景案例，适宜采用哪种交通运输方式。 提问：同学们我们选择货运方式应主要观察、考虑哪些因素呢？ 学生：货物的性质，距离的远近，时间的要求，价格的高低，数量的多少。 1.新疆某地发生地震，红十字会将一批救灾药品火速从北京运往灾区。 急需，采用飞机 2.春节快到了，在深圳务工的安徽阜阳农民工准备回家过年。 票价适中，速度快，采用火车 3.上海一商贸集团从天津采购了1000吨海盐，某公司承担了这批货物的运输任务。 大宗、笨重，且都是沿海城市，采用轮船 4.某公司准备将3吨活鱼从太湖运到上海赶次日的早市。 鲜货、短途，采用汽车 课堂练习： 见课件。 课堂小结： 这节课我们学习了五种交通运输方式的特点，并根据交通交通运输方式的特点总结五种交通运输方式的优缺点，同学们一定要注意区分，并根据交通运输方式的优缺点正确选择交通方式。 作业布置： 完成本节课配套课后练习。 【板书设计】 4.3 合理发展交通运输 （2课时） $$