8.7 澳大利亚 教案-2022-2023学年七年级地理下学期湘教版

湘教版七年级地理下册第八章《澳大利亚》 【学习目标】 1. 说出澳大利亚的位置特点、范围，以及自然环境特征。 2. 了解澳大利亚特有的动物及其形成原因。 3. 运用地图，记住澳大利亚主要城市和人口、城市分布的特点。 【教学重难点】 1. 说出澳大利亚的位置特点、范围，以及自然环境特征。 2. 了解澳大利亚特有的动物及其形成原因。 【教学方法】 读图法、讲授法、合作探究法。 【教学过程】 新课导入： 澳大利亚是我们学习的最后一个国家，现在大家已经基本掌握了学习国家的方法，一般我们是从国家的地理位置、自然环境特征、经济（农业、工业、高新技术产业、交通运输业等）、人口和城市等几个方面进行介绍。学习澳大利亚之前，老师先考一下大家，哪位同学知道澳大利亚的特殊动物？ 生：澳大利亚特有的动物——袋鼠。 师：非常正确，那除了袋鼠，还有什么呢？ 生：不知道 师：现在我们就一起走进澳大利亚，去探究它的奥秘吧！ 新课讲授： 一、独占一块大陆的国家 展示图片：大洋洲地形图 提问：请同学们读图，哪位同学能给大家讲解一下澳大利亚的纬度位置、海陆位置和领土组成呢？(学生指图讲解) 澳大利亚它的纬度位置在南纬10°～40°之间，属于热带和南温带。它位于大洋洲，西邻印度洋，东临太平洋，西北邻亚洲，南与南极洲相望，其领土组成有澳大利亚大陆，塔斯马尼亚岛和附近的一些岛屿，因独占一块大陆而简称“澳洲”。 提问：读澳大利亚地形图，描述澳大利亚主要地形特征。 先带着学生回忆：地形特征从哪几个方面概括？ 生1：主要地形类型、分布格局、地势特征、平均海拔、特色地形。 师：对学生的回答加以肯定。 生2 ：澳大利亚的主要地形是高原、平原，高原分布在西部，平原在中部，在平原的内部分布有大自流盆地，西部是山地，大分水岭，所以地势是东西高，中间低，地势起伏相对较小。 师：学生概括的很准确，但是不够全面，在澳大利亚的东北部有世界上最大的大堡礁，这也是澳大利亚的特色地形。 教师利用课件分别对澳大利亚的地形区逐一介绍：西部高原区宽广低缓，海拔一般在200-500米，约占大陆部面积的60%。沙漠广布（有大沙沙漠和维多利亚沙漠），图为沙漠中的艾尔斯巨石景观。目前这块石头已经被保护起来，不允许攀爬。 讨论：大家猜一猜艾尔斯巨石是怎样形成的？ 生：陨石坠落，板块挤压。 师:该同学回答的很好，关于艾尔斯巨石的由来，目前有两种说法，一种板块构造学说，一种就是陨石学说。 中部平原区海拔一般在200米以下（最低约-16米），约占大陆部面积的25%。多荒漠和草原，被称“大自流盆地”。该盆地的地下水可透过自流井或天然泉眼等涌出地表，水体盐度高，不宜灌溉，但可作为牲畜饮水。 提问：大自流盆地的水是如何自流的？ 生：两侧的地势较高，地下水位也较高，中间地势低，两侧的水往中间流，在水的压力作业下，中间的水自己喷出？ 师：这个自流盆地的水，矿物质含量比较高，不能进行农业灌溉，但是可以让牲畜饮用，因此这个地方可以发展哪一种农业呢? 生：畜牧业。 学生对之前学习的内容掌握的比较好！ 东部山地区大部分海拔800～1000米，全长3000千米，占大陆总面积的15%。西侧发育墨累河，东北岸外有大堡礁。大堡礁位于澳大利亚东北部海域，由3000多个珊瑚礁组成，总面积达20多万千米2。它是世界上最大的珊瑚礁区，也是澳大利亚著名的旅游胜地，现已被辟为国家海洋公园。 了解了澳大利亚的地形特征，我们在一起来看看它的气候特征： 展示图片：澳大利亚的气候类型图，读图，说一说，澳大利亚有哪些主要的气候类型，其分布有何特征？ 生：澳大利亚气候类型复杂多样，有热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、亚热带季风性湿润气候、地中海气候、温带海洋性气候，分布最广的是热带草原气候和热带沙漠气候。 师：大家找的很准确，那大家是如何判读热带沙漠气候的分布规律的？ 生：回归线穿过。 师：带着学生在回顾一下世界气候类型分布规律。 提问：热带雨林气候本来应该是在赤道附近，为什么在澳大利亚的东北部已经在回归线附近了还有热带雨林气候呢？ 生：暖流、迎风坡。 师：这个地方是东南风的迎风坡，多地形雨，沿岸有东澳大利亚暖流经过，增温增湿，所以形成了热带雨林气候。我们可以发现较湿润的气候分布在东部和南部，向西逐渐过渡到草原气候和沙漠气候，呈半环状分布。 澳大利亚的这种气候分布，会不会影响到人口和城市的分布呢，我们一起来看一下。 展示澳大利亚人口、城市分布图，读图，说出澳大利亚人口与城市分布的主要特点，以人口、城市分布与气候之间的关系。 生：人口与城市集中分布在东部沿海地区。因为东部沿海地区为较湿润的气候。 师：强调事物分布特征先要看整体上分布是否均匀，哪里多，为什么，哪里少，为什么。 澳大利亚人口城市分布不均，主要在东南沿海和西南沿海地区是温带和亚热带气候分布地区，这些地