第2课 中华文化的世界意义 课件--2022-2023学年统编版（2019）高中历史选择性必修3 文化交流与传播

导课·明标 ▲宋代木雕彩绘观音菩萨 ▲洛阳龙门石窟， 唐时期开凿的佛窟奉先寺 ▲犍陀罗佛像 ▲佛教东传早期佛像 导课·明标 第2课 中华文化的世界意义 各美其美，美人之美，美美与共，天下大同 高中统编教材选择性必修Ⅲ第一单元 目录 美人之美 ——中华文化在交流中发展 壹 美美与共 ——中华文化对世界的影响 贰 课程标准：从人类文明发展和世界文化交流的角度，认识中华文化的世界意义。 自主·合作 请同学们阅读课本，结合学历案以小组为单位，组内互换评价课前预习案部分，思考并讨论以下问题：（3min） 1.吸收融合古印度佛教的过程及佛教传播的影响？ 2.西学东渐分为几个阶段？西学东渐的表现和影响？ 3.中化文化对世界的影响？（对亚洲？对欧洲？） 展示·质疑 1.吸收融合古印度佛教的过程及佛教传播的影响？ 2.西学东渐分为几个阶段？西学东渐的表现和影响？ 3.中华文化对世界的影响？（对亚洲？对欧洲？） 我展示 我补充 我纠错 我质疑 美人之美：中华文化在交流中发展——佛教的传播 佛教传入中国 佛教日益兴盛， 逐渐同儒家文化和道家文化相融合 禅宗成为主流，佛教完成本土化 宋明理学形成，佛教融合为中华文化的一部分 两汉之际 魏晋南北朝 宋明 点评·提升 隋唐 人与人 己所不欲 勿施于人 人与社会 刑过不避大臣 赏善不遗匹夫 人与自然 人法地、地法天、 天法道、道法自然 佛 佛教补充了中华传统文化，满足人们精神慰藉的需求。 人与自己 消除欲望，转生来世，享受极乐 点评·提升 中华文化 儒 法 道 礼仪习俗（茶文化） 绘画建筑（中国四大石窟） 语言文字 处世态度 哲学观念（思辩） 逻辑思维 山西大同云冈石窟 河南洛阳龙门石窟 甘肃敦煌莫高窟壁画 般若、大千世界、菩提、心心相印、作业、真实、世界、自由、平等、慈悲、忏悔 唐肃宗曾下诏，全国都要设放生池。颜真卿撰天下放生池碑，谓：“环地为池，周天布泽，动植依仁，飞潜受护。” 佛教包涵了很多思辩的内容，蕴含了大量的逻辑分析方法和辩证法观点，这就大大丰富和深化了中国古代哲学。 文学艺术（诗佛王维） 宗教信仰（报应） 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 造成苦难的原因不是统治阶级的压迫和剥削,不是吃人的社会,而是“业”,提出超脱苦难的办法是忍耐、修行,以便达到“涅樂”境界。 点评·提升 儒家衣 道家骨 佛家心 美人之美：中华文化在交流中发展——佛教的传播 消极影响：佛教文化宣扬因果轮回、消极避世。 正光已后，天下多虞，王役尤甚，於是所在编民，相与入道，假慕沙门，实避调役，猥滥之极。 ——《魏书·释老志》 竭财以赴僧，破产以趋佛，而不恤亲戚，不怜穷匮。……家家弃其亲爱，人人绝其嗣继。致使兵挫于行间，吏空于官府，粟罄于惰游（指僧侣的游手好闲），货殚于土木（指修建寺院）。 ——范缜《神灭论》 不利于国家赋税徭役的征派 破坏家庭秩序 影响社会运作 三武一宗灭佛（北魏太武帝、北周武帝、唐武宗、后周世宗） 现藏于青州博物馆的北魏“龙兴寺佛造像”，是当时灭佛运动的实证。 点评·提升 美人之美：中华文化在交流中发展——佛教的传播 展示·质疑 1.吸收融合古印度佛教的过程及影响？ 2.西学东渐分为几个阶段？西学东渐的表现和影响？ 3.中华文化对世界的影响？（对亚洲？对欧洲？） 我展示 我补充 我纠错 我质疑 【拼音】xī xué dōng jiān 西学东渐是指近代西方学术思想向中国传播的历史过程。 明末清初 转型时代 帝国时代 清末民初 （鸦片战争至 五四运动） 利玛窦 “西学东渐”第一人 抵抗派 洋务派 维新派 革命派 先进民主主义者 美人之美：中华文化在交流中发展——西学东渐 点评·提升 利玛窦与徐光启等人合译的欧几里德《几何原本》；几何学方面，还与徐光启、李之藻等共同翻译了《同文算指》、《测量法义》、《圜容较义》等 数 学 利玛窦制作的世界地图《坤舆万国全图》是中国历史上第一个世界地图，先后被十二次刻印。 地 图 利玛窦还积极向西方传播中国文化：首次将《四书》译为拉丁文；与郭居静神父一同编修了第一本中西文字典《平常问答词意》，首次尝试用拉丁字母为汉字注音。 传播中国文化 利玛窦所写的第一部中文著作《交友论》，收入了文艺复兴时期人文主义大师爱拉斯谟等人关于友谊的格言上百则。 文 学 01 04 03 02 美人之美：中华文化在交流中发展—