精品解析：陕西省安康市汉阴县陕西省汉阴县初级中学2022-2023学年八年级上学期10月月考物理试题

学科网 组 20222023学年度第一学期第一次阶段性作业 八年级物理 (建议完成时间：80分钟 满分：80分) 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题目要 求的) 1,我国古代的人们充满智慧，很早就会利用自然界中的现象，如图所示的沙漏记录的是() A时间 B.速度 C.路程 D.体积 2.下列现象中不届于机械运动的是() A.运动员冲过终点 B.地球绕着太阳公转 C.教室里转动的风扇 D.新文化运动 3.如图是天安门广场升旗仪式的场景，根据图片提供的信息估测该国旗的宽度，下列数据最接近实际情况 的是() A.1.8m B.3.3m C.6.6m D.9.9m 4如图是一款新型蓝牙跑步耳机，将耳机贴在顺骨两侧而不是堵塞住耳朵，既可以听到耳机发出声音， 也不影响听到周围环境的声音。以上听到的声音，传播介质分别是() 可切歌 第1页/共7页 可学科网 6。组卷网 A固体固体 B.固体 气体 C.气体固体 D.气体 气体 5.下列关于误差的理解，正确的是() A.错误就是测量中产生的误差 B.误差可以通过使用精确度较高的测量仪器测量消除 C.多次测量求平均值可以减小误差 D.长度测量中，为了减小误差，可以采用分度值后多估读几位的方法 6.对速度公式v=二的理解，正确的是() A运动的路程越长，速度越大 B.运动的时间越短，速度越大 C.一定时间内，平均速度越大通过的路程越小 D.物体单位时间内通过的路程越短，速度越小 7.小明坐在汽车上，透过车窗看到与公路并排的铁路上一列火车的车头，过了一会儿又看到车尾.关于火 车与汽车的运动情况，不可能的是() A火车静止，汽车运动 B.火车运动，汽车静止 C.火车和汽车运动方向相同，火车的速度等于汽车的速度 D.火车和汽车运动方向相反，火车的速度小于汽车的速度 8.下列与声现象有关的几个实验中，不能说明声音产生原因的是() A.用手按住正在发声的琴弦时，琴声会消失 B.将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞藏 C.在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可以听到两次敲击声 D.在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯 曲的细线 9.在学校秋季运动会上，进行百米赛跑.站在终点的计时员，如果看到冒烟开始计时，运动员到达终点时 秒表的读数为10.59秒，如果计时员听到枪声才开始计时，则运动员跑完百米的时间会记为 A.10.88秒 B.10.59秒 C.10.30秒 D10.18秒 10.如图所示为某物体做直线运动时的路程随时间变化的图像。下列分析正确的是() 第2页/共7页 学科网 组 s/m 05 101520/s A.在0-20s内物体一直在做匀速直线运动 B.在5-10s时间内，物体通过的路程为20m C.在0-10s内物体的平均速度为4ms D.在05s内与10一20s内物体速度之比为10：3 二、填空题（本大题共7小题，计22分） 11.八年级物理课本的长度是25.70 ；人的视觉暂留为0.1 ;小轿车行驶的速度大约是 20 。(填合适的单位符号) 12.如图，为2022年北京冬奥会开幕式中孩子演唱《奥林匹克圣歌》的场景，孩子们的天篱之音是由声带 的 产生的，优美的歌声是通过 传入现场观众耳朵里的。不同的介质中，声音传播的速 度一般不同，在 (选填“固体”“液体”或“气体”)中传播最快。 13.如图所示，是“龟兔赛跑”的情形，在比赛开始后，“观众”通过比较认为跑在前面的兔子运动快： 由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员“通过比较判定最先到达终点的乌龟运动快。物理学中 用表示物体运动快慢程度。 14.将粗细均匀金属丝在笔杆上紧密缠绕25圈，如图所示，刻度尺的分度值为 mm,线圈长 度是 cm,金属丝的直径是 cm。 TW中mumphpppmp 101112131415cm 15.要确定一个物体是否运动，必须选择另一个物体作标准，这个被取作为标准的物体叫做 。如图 第3页/共7页 学科网 6。组卷网 所示，小兰在商场乘电梯上楼。以地面为参照物，她是 的，以电梯为参照物，她是 的。 16.小明和小华在操场上同一地点出发沿相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示， 则小明做 直线运动，2s时小明在小华的 (选填“前方”或“后方”)，08s内，小 华的平均速度大小为 m/s。 ↑s/m 20 15 小华 10 小明 2 468的 17.汽车以y的速度匀速驶上60m的斜坡，到达坡顶后从坡顶沿原路以y的速度匀速返回，不计调头时间， 则上坡与下坡的时间之比为 ,上下坡全程的平均速度为 0 三、实验与探究题（本大题共4小题，计22分） 18.图中，用刻度尺测量长度，读数时视线正确的是 (选填“A”或