内容正文:
高二地理备课组教学计划
一、教学目标
认真参与集体备课,落实三新教学,培养学科素养,达成基本知识体系和基本技能。
二、学生基本情况分析:
本年级大部分学生思想觉悟高,上进心强,能够遵守纪律,热爱学习,个个争上进。但有不少学课堂精力不集中,学习方法欠恰当,因而学习成绩不够理想。面对这种情况,作为教师要加强思想教育,做到因人因材施教。
三、教材分析:
本学期主要的地理教学任务:主要是选择性必修一(自然地理基础)学习地球运动、地表形态的变化,天气与气候、水运动和地理环境的差异,自然地理是地理学的基础,也是难点,结构性、推理性比较强,有些知识点比较抽象,空间性较强,学生理解难度较大,课程进程较慢。
四、教学措施:
1、抓好常规地理课堂教学。仔细备好每一节课,努力讲好每一节课;保障每节一练,做到全批全改。
2、仔细学习新课标理论,领悟新课标精髓,用科学的理论指导教学实践。
3、乐观参与教研教改活动,在教研处,教务处的指导下,努力使教育教学力量再上新台阶。
4、教学中关注同学的身心进展。结合学科特点,开展学科学问竞赛活动,激发同学学习爱好。
5、仔细参加集体备课,精益求精,争创优秀教案。
6、参与听课评课活动。虚心向他人学习,取长补短,不断提高教学水平。
7、拟好复习方案,制定复习提纲,仔细组织复习。
8、每次单元考试后,全面做好每个同学,每个班级的质量分析。留意发觉教学和同学学习中存在的问题并准时解决。
9、充分利用网络资源,切实做好地课备课资料的收集,整理工作,为地理课件的制作预备充分的素材。
五、教学进度计划表
时 间
内 容
备 注
08.18-09.09
第一章 地球的运动
第一节 地球的自转和公转
第二节 地球运动的地理意义
09.11-09.28
第二章 地表形态的变化
第一节 内外力作用
第二节 岩石圈的物质循环
10.8-10.31
第三章 天气与气候
第一节 常见的天气
第二节 气压带与风带
第三节 气候对地理环境的影响
11.01-11.20
第四章 地球上的水
第一节 陆地水
第二节海洋水
11.21-12.05
第五章 地理环境的差异
第一节 地理环境的整体性
第二节 地理环境的差异性
12.06-12.12
第一章 区域差异
第一节 区域的含义与类型
第二节 区域差异
12.13-1.20
第二章 区域发展
第一节 上海大都市
第二节 鲁尔区
第三节 辽宁阜新的转型
第三节黄土高原水土流失的治理
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