6《秋天的雨》（同步练习）统编版语文三年级上册

部编版三年级上册语文6. 秋天的雨 一、读拼音，写词语。 qīnɡ líánɡ liú yì yán liào fēnɡ yè yóu piào guǒ shù jú huā xiān zi qì wèi xiānɡ wèi ɡuò dōnɡ fēnɡ shōu 二、辨字组词。 料（ ） 票（ ） 闻（ ） 勾（ ） 抖（ ） 飘（ ） 问（ ） 句（ ） 三、多音字组词。 shān（ ） qǔ （ ） 扇 铺 shàn（ ） qū（ ） 四、词语搭配。 （ ）的颜料 （ ）的海洋 （ ）的菊花 （ ）的气味 （ ）的小喇叭 （ ）的衣裳 五、按要求写句子。 1.秋天的雨把黄色给了银杏树。（改为“被”字句） _______________________________________________________ 2.橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句） _______________________________________________________ 3.雨吹起了小喇叭。（扩句） _______________________________________________________ 六、根据课文内容填空。 1.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。它把黄色给了_________，把红色给了_________，金黄色是给_________的，橙红色是给_________的。 2.《秋天的雨》这篇课文从_____________、_____________、_____________个方面写秋天的雨的，描绘了一个__________、__________、__________的秋天。 七、阅读课文片段，完成练习。 秋天的雨（节选） 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈脚下。它们都在准备过冬了。 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 1．照样子，仿写词语。 油亮亮（ABB式词语）：___________、___________、___________ 舒舒服服（ABAB式词语）：__________、___________、___________ 2.动植物们是如何得知准备过冬的消息的？请用“______”在文中画出来。 3.动植物们准备过冬的方式各不相同。小松鼠_______________；小青蛙_______________；松柏_______________；杨树、柳树_______________。 参考答案 一、清凉；留意；颜料；枫叶；邮票；果树；菊花；仙子；气味；香味；过冬；丰收 二、颜料；邮票；新闻；勾画；抖动；飘动；问题；句子 三、扇动；扇子；歌曲；弯曲 四、五彩缤纷；金色；美丽；香甜；金色；油亮亮 五、 1.黄色被秋天的雨给了银杏树。 2.春姑娘，轻盈的跳跃着，踩过高山又飞过江河，遍地都是她绚丽的风采。 3.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 1.银杏树；枫树；田野；果树 2.秋天缤纷的色彩；秋天的丰收景象；深秋中各种动物和植物准备过冬；美丽；丰收；欢乐 七、 1.白花花；亮晶晶；绿油油；开开心心；红红火火；平平安安 2.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。 3.找来松果当粮食；加紧挖洞；穿上厚厚的、油亮亮的衣裳；的叶子飘到树妈妈脚下 $$