5.3金属防护和废金属回收同步练习---2023-2024学年九年级化学沪教版（全国）上册

沪教版（全国）九年级上册5.3金属防护和废金属回收 一、选择题 1. 垃圾是放错地方的资源。易拉罐属于 A． B． C． D． 2. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体。下列变化没有氧气参加反应的是 A．金属的锈蚀 B．绿色植物的光合作用 C．动植物的呼吸 D．蜡烛在空气中的燃烧 3. 下列关于空气成分的说法错误的是 A．氧气约占空气总体积4/5 B．稀有气体可制成多种用途的电光源如霓虹灯 C．氮气充入食品包装中以防腐 D．空气中的氧气、水等物质能使铁制品因发生缓慢氧化而锈蚀 4. 我国第一艘国产航母“山东舰”在制造的过程中使用了大量的金属材料。下列有关金属的说法正确的是 A．不锈钢是绝对不会生锈的铁合金 B．“曾青得铁则化为铜”的原理是用铜置换出铁 C．合金的熔点比其成分金属高 D．日常生活中，钢铁表面刷油漆可以防止生锈 5. 根据你的化学知识和生活经验判断，下列说法正确的是 A．纸篓着火用水浇灭，因为水能降低可燃物的着火点 B．合金是在金属中加热熔合某些金属或非金属而制得，所以合金属于合成材料 C．铁粉作食品保鲜剂，因为铁粉能与氧气和水反应 D．生铁和钢的性能不同，因为生铁的含碳量比钢少 6. 为了测定空气中氧气的含量，在量筒中先装入一定量的水，再将装有足量潮湿铁粉的矿泉水瓶(瓶子有效容积345mL)旋紧瓶盖放入其中，观察瓶子不再变瘪。记录反应前后数据如图，关于该实验说法错误的是     A．实验是利用铁生锈原理，消耗氧气 B．为了减小实验误差，矿泉水瓶需气密性好 C．实验测得氧气体积分数为20.87% D．铁粉用量越多，测得的氧气体积分数越大 7. 下列生活中的做法合理的是 A．炒菜时油锅中的油着火，用水烧灭 B．铁粉易吸收水分和氧气，可作食品保鲜剂 C．用煤炉取暖，在煤炉上放一壶水以防止CO中毒 D．煮肉后的铝锅，可用铜丝球反复擦洗干净 8. 下列物质的性质与用途对应关系错误的是 A．铁粉能与O2和H2O反应，可做某些食品的“双吸剂” B．稀有气体化学性质很不活泼，可制成多种用途的电光源. C．石墨具有导电性，可用作电极或电刷 D．铝具有延展性，可将铝块加工成铝箔 9. 在下图1的三口瓶中加入一定量的“暖宝宝”原料(主要成分为铁粉和碳粉)，并滴加几滴水，分别用压强、氧气浓度和温度三种数字传感器绘制出数据变化图像如图2所示，下列说法中不正确的是 A．1为温度变化曲线 B．上述反应过程属于缓慢氧化 C．水在上述过程中不起催化作用 D．如果“暖宝宝”原料足量，压强可降至0 10. 实验研究铁锈蚀影响因素，记录如下。下列分析不正确的是 实验装置 序号 其他试剂 200s时O2的含量     ① 干燥剂 21% ② 10滴水 15% ③ 10滴水和1.0g食盐 8% A．②③中O2含量减少表明铁已锈蚀 B．①②证明水对铁锈蚀有影响 C．②③证明食盐能加快铁锈蚀 D．①②③证明炭粉对铁锈蚀有影响 11. 设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法，下列实验不能达到目的是 编号 A B C D 实验设计                    实验目的 探究甲烷中是否含有氢元素 比较人呼出气体和 空气中CO2的含量 探究铁生锈需要O2 探究CO2与NaOH溶液能否发生反应 A．A B．B C．C D．D 二、填空题 12. 人类的生产和生活都离不开金属。金属元素在自然界中分布很广，地壳中含量最多的金属元素是_______(填名称)。铁制品可作炊具是利用其有_______性。铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的_______等发生化学反应的过程。 13. 生铁用途十分广泛。工业上利用赤铁矿（主要成分是Fe2O3,还有少量SiO2等杂质）冶炼生铁的过程如下： 回答下列问题： (1)生铁属于 _______（填“纯净物”或“混合物”）。“高炉气体”中的_____（填化学式）会导致酸雨。 (2)“煅烧”时： ①生成CO的反应之一为C+CO2 2CO.该反应属于_________反应（填基本反应） ②用化学方程式表示利用CO冶炼赤铁矿的原理_______。 (3)生活中铁制品锈蚀的过程，实际上是Fe与空气中的 ______ 、 _______等发生化学反应的过程。下列措施能防止铁制品锈蚀的是 ________（填标号） A.涂油、喷漆       B.镀耐腐蚀的铬层     C.用盐水清洗     D.久置于酸性环境 14. 控制变量是科学探究的重要方法之一、请结合下列实验，回答相关问题： 实验一比较吸入和呼出气体成分     实验二探究燃烧的条件     实验三探究铁生锈的条件