3.3.1 矛盾是事物发展的源泉和动力 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

1、量小非君子；可又说：无毒不丈夫！ 2、明人不做暗事；可又说：兵不厌诈！ 3、善有善报，恶有恶报；可又说：人善被人欺，马善被人骑！ 4、瘦死的骆驼比马大；可又说：拔了毛的凤凰不如鸡！ 5、买卖不成仁义在；可又说：亲兄弟，明算账！ 6、一分耕耘、一分收获；可又说：人无横财不富，马无夜草不肥！ 7、有缘千里来相会；可又说：不是冤家不聚头！ 8、书到用时方恨少；可又说：百无一用是书生！ 9、人挪活，树挪死；可又说：滚石不生苔，转业不生财！ 10、双喜临门；可又说：福无双进，祸不单行！ 上面的俗语有什么特点？ 生活与 3.3　唯物辩证法 的实质与核心 矛盾是事物发展 的源泉和动力 01 3 1.什么是矛盾 (1)含义：矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。 一、矛盾的同一性和斗争性 ◆注意：不能把哲学上讲的辩证矛盾与逻辑矛盾 混为一谈 逻辑矛盾——人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象； 哲学矛盾——指客观事物本身存在的既相互对立又相互统一的关系。 “每个同学既有优点又有缺点。” “今年过节不收礼，收礼还收脑白金” 注意： 哲学矛盾≠逻辑矛盾；哲学矛盾≠生活矛盾 逻辑矛盾：“今年过节不收礼，收礼还收脑白金” 生活矛盾：“甲同学和乙同学吵架了” 哲学矛盾：对立和统一 美国有一个自然保护区，原来有许多鹿群和狼群。人们为了保护鹿群，把狼全打死了。鹿群在尽享太平的十年里，由4千头猛增到4.2万头。但舒服的生活使它们运动量减少，体质下降，尔后大量死亡，剩下不足4千头。最后只得请回“狼医生”，狼又捕食鹿了，鹿群又恢复了生机。 3、狼与鹿之间的关系有什么特点？对它们的生存和发展有什么影响？ 1、为什么狼存在的时候，鹿的数量始终无法增加？ 2、为什么狼被捕杀了，鹿的数量还会减少？ 1、为什么狼存在的时候，鹿的数量始终无法增加？ 2、为什么狼被捕杀了，鹿的数量还会减少？ 狼要捕食鹿 相互排斥、相互对立的（对立） （2）矛盾的斗争性：是指矛盾双方相互排斥，相互对立的属性，相互分离的趋势。 生物体的新陈代谢 －－生物体在新陈代谢过程中，同化作用贮存能量，异化作用释放能量，它们是两种相反的作用，是相互排斥的。 资本主义社会 －－在资本主义社会里，资产阶级是统治者，剥削者，而无产阶级是被统治者，被剥削者，它们的地位和利益是根本对立的，是相互对立的。 差异、排斥、互斥、对抗、竞争、制约、纠纷 我们身边存在着哪些对立斗争着的矛盾双方？ 足球比赛中的 学习过程中的 自身存在的 社会生活中的 自然界中的 议一议 攻与守 缺点与优点 善与恶、福与祸、自由和纪律、战争与和平 排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电 苦与乐、成功与失败 教与学 想一想 哲学所讲的“斗争” =暴力冲突=阶级斗争=同学分歧？ 它与这些斗争有何关系？ 哲学所讲的“斗争性” 生活中所说的“斗争” 包括一切差异和对立---抽象（共性） 仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式---具体（个性） 矛盾的斗争性的存在是普遍的，无条件、绝对的。 美国有一个自然保护区，原来有许多鹿群和狼群。人们为了保护鹿群，把狼全打死了。鹿群在尽享太平的十年里，由4千头猛增到4.2万头。但舒服的生活使它们运动量减少，体质下降，尔后大量死亡，剩下不足4千头。最后只得请回“狼医生”，狼又捕食鹿了，鹿群又恢复了生机。 1、为什么狼存在的时候，鹿的数量始终无法增加？ 2、为什么狼被捕杀了，鹿的数量还会减少？ 狼要捕食鹿 相互排斥、相互对立的（对立） 狼和鹿又是共存、相互依赖的（统一） 3、狼与鹿之间的关系有什么特点？对它们的生存和发展有什么影响？ ①矛盾双方相互依赖，一方存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中。 例如： 没有黑，就无所谓白； 没有丑，也无所谓美； 没有纪律，就没有自由； 没有正确，就没有错误； 没有先进，就没有落后； （1）矛盾的同一性：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 你离不开我，我离不开你 有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。——老子.《道德经》 “没有那些非正义的事情，人们也就不知道正义的名字”。 ——赫拉克利特 启示： ①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。 下列选项中，反映矛盾同一性道理的俗语是（ ） A.不见高山不显平川 B.积劳成疾 C.量体裁衣 D.因材施教 A ②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。 塞翁失马,焉知非福 失败是成功之母 （失败可转化为成功） 塞翁失马，焉知非福