第三单元角的度量（单元测试）四年级上册数学精选题（人教版）

第三单元角的度量（单元测试）四年级上册数学精选题（人教版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：__________ 一、填空题（共24分） 1．上午8时整，时针和分针组成的较小角是( )°；上午( )时整，时针和分针组成的是直角。 2．8：00时，分针和时针所成的角是( )度。 3．图中，已知∠1＝30°，则∠2＝( )，∠3＝( )，∠4＝( )。 4．一个平角可以分成一个锐角和一个( )角，一周角＝( )直角。 5．如图是一张长方形纸折起来以后形成的图形，已知：∠1＝29°，∠2＝( )。 6．一个角是89度，它是( )角，一个平角等于( )个直角，一个周角等于( )个平角。 二、选择题（共16分） 7．当时针和分针所组成的角是（　　）度时是6时． A．45 B．180 C．360 8．小明在纸上画2个点，发现只可以画1条直线，经过3个点中的每两个点最多可以画3条直线，经过5个点中的每两个点最多可以画（    ）条直线。 A．6 B．5 C．10 9．在钟面上,1时整时针和分针成(　　),5时整时针和分针成(　　),9时整时针和分针成(　　)． A．平角 B．直角 C．锐角 D．钝角 E．周角 10．下图中，一共有（    ）条线段。   A．6条 B．8条 C．2条 11．135°角可用一副三角板中的（　　）的角拼成． A．100° 和35° B．90°和45° C．70°和65° 12．用一副三角尺，不能拼出的角的度数是（　　） A．180度 B．135度 C．80度 13．妈妈用20元钱买了5千克苹果，每千克苹果多少钱？题目中已知的是（    ）。 A．单价和总价 B．数量和总价 C．单价和数量 14．钟面上时针转动的角，分钟就转动（ ）角． A．90° B．180° C．360° 三、判断题（共6分） 15．平角就是一条直线，它等于180度。( ) 16．有两条射线就组成了一个角。( ) 17．将一张圆形纸对折三次，得到的角是120°。( ) 18．下午3：30钟面上时针与分针成直角。( ) 19．李明画了一条2分米长的射线。( ) 20．大于90°而小于180°的角是锐角。( ) 四、解答题（共54分） 21．如图，把两把三角尺叠起来，图中的∠1和∠2相等吗？请判断并写出理由。    22．你能想办法知道下面两个角的度数吗?     23．如下图，已知∠2=32°，求∠1、∠3是多少度． 24．算一算． 已知∠1=65°， 求出：∠2、∠3、∠4的度数． 25．经过下面的任意两点，可以画几条直线？ 26．将一张正方形纸沿AB边折叠后如图所示，如果∠1＝34°，那么∠2是多少度？请用文字或算式表示你的思考过程。 27．(1)看一看七巧板中有什么图形． (2)用七巧板中两块相同的三角形板一次最多能拼出几个直角?几个钝角? 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 参考答案： 1． 120 9 【分析】因为钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，被12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30°，上午8时整，时针指向8，分钟指向12，时针和分针组成的较小角之间有4个大格，是：30°×4＝120°； 上午9时整，时针指向9，分针指向12，之间有3个大格是30°×3＝90°，所以上午9时整，时针和分针组成的角是直角。 【详解】上午8时整，时针和分针组成的较小角是120°；上午9时整，时针和分针组成的是直角。 【点睛】在学习角的时候，渗透了钟表的认识，解答此题应明确：钟面上共分为12个大格，一个大格是30度。 2．120 【分析】钟面上有12大格，1大格对应的夹角是30°，8：00时，分针指向12，时针指向8，8到12有4大格，所以分针和时针所成的角是30°×4＝120°。 【详解】根据分析可知，8：00时，分针和时针所成的角是120度。 【点睛】熟练掌握钟面的相关知识是解答本题的关键。 3． 150° 30° 60° 【分析】读图可知，∠1和∠2组成一个平角，则∠2＝180°－∠1。∠3和∠2组成一个平角，则∠3＝180°－∠2。∠1、∠4和一个直角组成一个平角，则∠4＝180°－90°－∠1。 【详解】∠2＝180°－30°＝150°