专题 01 记叙文 - 中职高考英文写作专项指导（河北专用）

专题01 记叙文 中职高考英文写作 英文写作是对口升学考试的热点之一，是考查考生综合运用英语进行书面表达的能力。它包括： ●准确使用语法和词汇 ●考查学生运用英语遣词造句的能力 ●考查学生用英语思维，进行语言交际的能力 ●考查学生的观察能力，理解能力以及处理信息的能力 《考试大纲》指出，写作是英语听、说、读、写四项语言技能中不可分割的一个重要部分，更是语言生成能力的重要表达形式，要求中职生能依照学过的题材和话题，利用所给出的内容写简单的书信、便条、通知等，能按要求笔头转述所听、所读的简单内容：能为图片提供简单的文字说明，并能表达自己的观点。书面表达的要求是：(1)切中题意；(2)语言准确、得当；(3)条理清楚；(4)字数一般限制为80-120字。 一、写作步骤 第一步：仔细审题。明确短文体裁、短文的时态、提示要点、人称和词数等。 第二步：列出提纲。用简明的英语写出要点。 第三步：组句成文。依据提纲及要点，按照合理的逻辑关系，连词成句，组句成文。注意条理清楚，内容连贯，用词准确。 第四步：检查、修改。要点是否完整，表述是否清楚，内容是否连贯，用词是否准确，卷面是否整洁，基本无语法及拼写是否有错误，字数是否符合要求等； 2、 提高英文写作的水平方法 1. 多阅读，多背诵。要使自己具有较强的写作能力，首先应该熟读和背诵一些句型和短文及优美的句子。通过大量的阅读和背诵，了解英文的一些语言习惯，理会中英文的差异，形成一种英语思维，英语语感，英语语言习惯。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。大量的背诵和阅读是提高写作能力的有效办法，头脑中有大量的现成语言积累，写起文段来，就会信手拈来，应用自如。 2. 多练习。最初从提示词写单句开始，到写几句话，最后到写流利的文章。也可以采取仿写的形式，可仿写书信、说明、通知、便条、明信片、海报、等。练习多了，每种文体就刻在了脑海中，再写起文章来就会轻车熟路，容易多了。日积月累，就会对写作的各种文体胸有成竹，写起文章来，也会得心应手，顺理成章。 3.多写作。平时在学习过程中，多注意每单元小测或试卷或模拟试题或期中、期末、月考、周考等，一般都会有一篇小作文，这时可以写一下。注意要给自己规定时间、并且要注意文体及格式；表述清楚；内容连贯；卷面整洁等。 三、常见的写作类型 1.记叙文 记叙文是以叙述人物的经历或事物的发展变化过程为主的一种文体。它分为记人和记事两种。记叙文的写作要点为： (1) 时间、地点、人物、事件，这几个要素在写作时要交代清楚。 (2) 记叙文的展开一般都是以时间为主线来组织所要叙述的内容，使读者对文章中的人物或事件有一个比较清晰的了解。 (3) 人称：记叙文一般可以有第一人称和第三人称两种叙事方式。第一人称是作者以当事人的口吻，把文章中的事情以“我”的所见所闻的方式来叙述；第三人称是作者从旁观者的角度来叙述，反映事件中的不同人的感受和见解。 (4) 时态：记叙文讲述的大多是过去已经发生的活动或事件，因此多用一般过去时。 例文： 作文题目:My Trip 词数要求：80-100词 写作要点：1.简要介绍去了那些地方。 2.在哪里干了什么。 【例文1】 My Trip I recently took a trip to Shanghai, China.It was an exciting experience, as I got to see many new and interesting things. I visited the Oriental Pearl TV Tower, the Bund, and the Yu Garden. I also ate at some great restaurants and tried local dishes like Shanghai noodles and Peking duck. The people were friendly, and I made some new friends while I was there. I hope to be able to go back someday and see more of this wonderful city. 【例文2】 作文题目:An Outing 词数要求：80-100词 育 写作要求：清楚地介绍一次出游的经历，时间、地点、人物、见到的景物、感受等。 An Outing On a Sunday, my classmates and I decided to go for an outing to a beautiful hill. Before the outing,we bought a lot of delicious food and snacks for th