8.2特别行政区——香港和澳门 教案2022-2023学年仁爱科普版地理八年级下册

8.2特别行政区-香港和澳门 【学习目标】 举例说明祖国内地与香港、澳门经济发展的相互促进作用。 1.阅读材料，了解“一国两制”的政策含义。 2.阅读香港和澳门位置图，说出香港和澳门的海陆位置及优越性，学会描述一个地区的 海陆位置。 3.了解香港和澳门人多地狭的基本特点，分析人地关系不协调的解决办法。 4.阅读材料，总结港澳与祖国内地经济的相互促进作用。 【教学重难点】 重点：香港和澳门概况：位置、范围、人口等： 祖国内地与港、澳之间的密切联系。 难点：香港经济特点及与内地的联系。 【教学方法】 读图指导法、活动探究法。 【教学过程】 新课导入： 提问：香港用海水冲厕所是为什么呢？世界上最长的跨海大桥你知道叫什么名字吗？我 国34个省级行政区划中有哪两个特别行政区？带着这些问题切入本节学习之中。 新课讲授： 【“一国两制”】 香港和澳门的历史 1.香港一1842年：英国第一次鸦片战争《南京条约》永久割让香港岛； 1860年：英法第二次鸦片战争《北京条约》永久割让九龙半岛； 1898年：英国《展拓香港界址专条》强行租借九龙半岛大片土地及附近二百 多个岛屿（新界），租期99年(1997.6.30到期)。 1997年7月1日，中国政府恢复对香港行使主权，成立了香港特别行政区。 2.澳门一明朝时，葡萄牙人以晾晒被水浸湿的东西为借口，一晾就在澳门晾了四百 年之久。 十六世纪葡萄牙人登陆澳门，并以这个小半岛为根据地，开展贸易。 1887年12月1日，葡萄牙与清朝政府签订《中葡会议草约》和《中葡和好通商条约》， 正式通过外交文书的手续占领澳门，这也成为欧洲国家在东亚的第一块领地 1999年12月20日，中国政府恢复对澳门行使主权，成立了澳门特别行政区。 3.“一国两制” 一国即只有一个中国一中华人民共和国。 两制及两种制度一在祖国内地实行社会主义制度、在港澳地区保持其原有的资本主义制 度。 我国政府之所以在香港和澳门实行“一国两制”的政策，是充分考虑了香港和澳门的实 际情况，既保证祖国的统一，又要促进港澳的稳定繁荣和经济发展。 4.区旗 香港区旗：是一面中间配有五颗星的动态紫荆花图案的红旗。红旗代表祖国，紫荆花代 表香港，寓意香港是中国不可分离的部分，在祖国的怀抱中兴旺发达。花蕊上的五颗星象征 着香港同胞心中热爱祖国，红、白两色体现了“一国两制”的精神。 澳门区旗：是绘有五星、莲花、大桥、海水图案的绿色旗帜。图案的含义是：五星象征 着国家的统一，澳门是祖国不可分割的一部分；含苞待放的莲花是澳门居民喜爱的花种，既 与澳门旧称的“莲花地”、“莲花茎”、“莲峰山”相关，又寓意澳门将来的兴旺发展；三 个花瓣表示澳门由澳门半岛和氹仔、路环两附属岛屿组成；大桥、海水反映着澳门自然环境 的特点。 【地狭人稠】 1.位置范围：说出澳门和香港的地理位置①濒临哪个海域；②在珠江口的什么位置？③分 别于哪个经济特区相邻；①由哪些部分组成。 2.通过表格对比人口密度可以看出香港的人地关系是“地狭人稠”。提问香港、澳门怎样 解决人多地少的矛盾？读图可看出解决方法是“上天下海”。 3.阅读资料可以看出“寸土寸金”的香港还保留有大片绿地，这是为什么呢？ ①预防滑坡等地质灾害；②涵养水源；③调节气候，净化空气：④美化环境，走人地可 持续发展的道路。 过渡：香港在关注经济发展的同时关注着环境效益，只有经济效益、环境效益双赢，才 有好的社会效益，香港才可以持续发展下去，也就是只有人地协调发展才是根本之发展。香 港在近百年的时间里，由一个香料集散地发展成为闻名世界的国际化大都市，成为亚洲“四 小龙”之一，被誉为“东方之珠”。 【发展经济与内地共繁荣】 1.请完成自主学习：阅读课本83-85页，完成下列各题： (1)香港的经济支柱： ,它目前是世界 中心、 中心 中心、被誉为“东方之珠”，“购物天堂”，“世界美食中心”。 (2)澳门的经济支柱： 2.小组合作：香港经济迅速发展的原因（结合所学内容）？ (1)地理位置优越 我国的南大门，南部临海，背靠祖国大陆，位于珠江入海口一一背陆面海，海陆兼备。 (2)基础设施完善，有优良天然港湾一一维多利亚港，位于海上交通要道。 (3)政策支持，是自由贸易港一多数商品免征税，成为许多国家商品的中转站，转口贸 易发达。 香港经济的繁荣离不开祖国内地提供的多方各面支持与合作。香港地狭人测，资源匮乏， 祖国内地在提供食品（祖国内地每天有三越专列向香港输送肉、蛋、家禽、家畜、蔬菜等食 品)、燃料、原材料等资源以及劳动力和广阔市场等方面对香港经济的发展起了很大作用。 目前香港80%以上的生产、生活资料来自祖国内地：同时，长期以来，祖国内地又把香港作 为转口贸易的重要基地，通过香港，祖国内地与世界各地进行贸易往米，这也促进了香港经 济的发展。 祖国内地给