绪言----1.2提优训练---2023-2024学年九年级化学人教版上册

2023-09-09
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2023-2024学年人教版九年级化学《绪言-1.2》提优训练(习题课)》 (时间:60分钟 满分:70分) 一.选择题(共30分》 1.“神箭冲碧宇,天和傲苍穹”。2023年3月15日,神舟十六号“出差三人组”进驻中 国空间站,中国载人航天一步一个脚印地向着31年前制定的发展战略稳步前进。下列研究 不属于化学范畴的是( A.研制火箭的燃料 B.空间站内氧气的制取 C.计算返回舱落点 D.返回舱外层耐高温涂料的研制 2.化学就在我们身边,生活处处有化学,下列物质及其应用能体现化学改善了我们生活的 是( ①众多的建筑群体②医药③色泽艳丽的衣料④指南针指引海航 A.①③④B.②③④C.只有④D.①②③ 3.“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一,其核心是从源头上减少或消除 工业生产对环境的污染,你认为下列不符合“绿色化学”的是() A.对秸秆资源进行综合利用 B.推广可重复利用的布袋代替塑料袋D.然放烟花爆竹 4.化学是现代社会材料、生命、能源、环保四大支柱的直接基础,它创造了一个人造物质 世界,托起了整个人类社会的现代文明。化学的发展经过了漫长的过程,下列哪项事件莫 定了化学的基础,标志着化学开始成为一门独立的科学() A.火的发现和利用 B.金属的治炼和利用 C.原子论和分子学说的创立 D.元素周期律和元素周期表的发现 5.“建设美丽乡村”是新时代的要求。下列做法值得提倡的是() A.选用一次性筷子、塑料袋 B.露天焚烧树叶、秸秆 C.将垃圾分类并回收利用 D.生活污水任意排放 6.我国古代文献记载中蕴含着丰富的化学知识。下列记载中不涉及化学变化是 () A.《易经》一“泽中有火,上火下泽” B,《淮南万毕术》一“曾青得铁则化为铜” C.《抱朴子》一“丹砂(田gS)烧之成水银,积变又还成丹砂” D.《天工开物》一“侯潮一过,明月天睛,半日晒出盐霜” 7.物质的下列性质中,属于化学性质的是() A.颜色、状态 B.还原性、可燃性C.密度、便度 D.熔点、沸点 8.“水是生命之源,氧气是生命之气”。氧气的下列性质中,属于化学性质的是( 》 A. 能支持燃烧 B.不易溶于水C.密度比空气略大 D.无色气体 9.《天工开物》是我困古代科技发展的智慧结品,书中描述的下列制瓷工序涉及化学变化 的是() A.烧裂矿石 B.粉碎矿石C.淘洗矿粉 D.取泥制坯 第9题图 第10题图 10.图中实验涉及到的变化属于化学变化的是() A.蜡烛燃烧B.蜡烛熔化C.水汽凝结D.产生白烟 11.将燃着的小木条分别插入盛有空气和人体呼出气体的集气瓶中,下列正确的是() A空气中小木条燃烧更旺,说明空气中所含氧气多,所含二氧化碳 B.人体呼出气体中小木条立即熄灭,说明人体呼出气体中所含氧气少,所含二氧化碳多 C.两个集气瓶中的小木条都不会熄灭,说明两瓶中所含气体成分一样 D.人体呼出气体中的小木条首先熄灭,说明人体呼出气体中所含氧气较少 12.某兴趣小组利用蜡烛进行实验,下列根据现象作出的分析错误的是() A。切一小块蜡烛放入水中,蜡烛浮于水面,说明石蜡的密度小于水 B,取冷而干燥的小烧杯罩在蜡烛火焰上方,出现水雾,说明石蜡中含有氢、碳元素 C.用一个烧杯将燃着的蜡烛罩住,燃烧一段时间后熄灭,说明物质燃烧一般需要氧气 D,燃着的蜡烛一吹就灭,是因为温度降低到着火点以下,说明燃烧需要达到一定温度 13.在对人体吸入的空气和呼出的气体的探究实验中,下列说法正确的是() A,证明空气中氧气的含量比呼出的气体中高的证据是木条在空气中燃烧时间更长 B.对着玻璃片哈气,玻璃片上出现水雾,说明空气中含有水蒸气 C,燃着的木条在呼出的气体中先熄灭,说明呼出气体中二氧化碳含量较高 D.盛有空气的集气瓶中的石灰水没变浑浊,说明空气中没有二氧化碳 14.有关蜡烛的燃烧和对燃烧产物的实验探究的说法正确的是( ①火焰的温度最高的是外焰②蜡烛燃烧生成水和二氧化碳 ③燃烧时发光、 放热④燃烧发生了化学变化 A.仅①②③B.仅④C.仅②③④D.①②③④ 15.某同学在做“对人体吸入空气和呼出气体的探究”实验时,进行了如下图的实验探究。 下列说法错误的是() 呼吸口 呼吸口 燃若的 燃看的 小木条 小木 球形干燥置 呼出的 气体 足开清 石灰水 甲 图二 图三 A.以上三个实验均可以证明呼出气体中二氧化碳的含量比空气中二氧化碳的含量高 B.图二实验中,吸气时应打开a,关闭b:呼气时应该打开b,关闭a C.图三实验中,吸气或呼气时都不需要关闭c、d D.图三乙装置中球形干燥管的作用时防止吸气时乙中液体进入口中 二.非选择题(共40分) 16.(5分)化学是以自然界的物质为研究对象,它研究物质性质、组成、结构与变化规律 等。指出下列研究涉及食用碘盐的哪个方面: (1)用碘盐在水中的溶

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