内容正文:
第一单元常考易错检测卷语文三年级上册统编版(含答案)
一、选择题
1.下列多音字的读音完全相同的一项是( )
A.背影 后背 背书 B.假山 真假 假期
C.猪圈 铁圈 圆圈 D.挨着 挨近 挨骂
2.下列词语搭配有误的一组是( )
A.一条小路 敬爱的老师 冲出校门 B.一间教育 欢唱的国歌 吹着口笛
C.一所小学 古老的铜钟 拍着大手 D.一群孩子 洁白的粉墙 朗读课文
3.下面关于“一知半解”一词中“解”字叙述正确的一组是( )
“解”字用部首查字法先查____,再查____,结构是____,在字典里的解释有:①剖开,分开;②把束缚着、系着的东西打开;③除去;④讲明白,分析说明;⑤懂,明白;⑥演算。“一知半解”一词中“解”的含义是____。
A.刀 5 左右 ① B.角 6 左右 ⑤
C.角 6 左右 ④ D.牛 5 左右 ④
4.《花的学校》文中作者把“花朵”比作( )
A.学童 B.雨点儿 C.星星
5.《大青树下的小学》中“古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……”后面的省略号说明了什么呢?( )
A.表示说话断断续续。
B.让读者想象,说明学校美丽的景物还有好多好多。
C.文章还没有写完。
6.下列关于“猜猜他是谁”这篇习作中对人物的介绍,说法不恰当的一项是( )。
A.介绍时,可以抓住人物的外貌特点来写。
B.介绍时,可以抓住人物的性格特点来写。
C.介绍时,对人物的缺点进行详细的描写。
7.下列不能作为介绍暑假生活内容的一项是( )。
A.跟奶奶去田里除草 B.去游乐园玩耍 C.打雪仗 D.观荷塘
二、填空题
8.写出加点的多音字的读音。
降落( ) 落毛病( ) 落叶( )
空调( ) 调头( ) 调子( )
大小( ) 大夫( ) 大洋( )
斗笠( ) 争斗( ) 战斗( )
9.写出下列词语的反义词。
安静——( ) 古老——( )
粗壮——( ) 洁白——( )
鲜艳——( ) 认真——( )
湿润——( ) 清楚——( )
10.照样子,写词语。
(1)静悄悄
(2)轻轻柔柔
(3)五光十色
11.照样子,填上恰当的词语。
(1)例:(跳)孔雀舞
( )招呼 ( )游戏
( )课文 ( )热闹
(2)例:(鲜艳)的服装
( )的老师 ( )的国旗
( )的小鸟 ( )的铜钟
12.查字典。
⑴“满”用音序查字法,应先查音序( ),再查音节( )。
⑵“透”用部首查字法,应先查( )部,再查( )画,用“透”字组两个词语( )、( )。
13.根据课文内容完成练习。
(1)“三个臭皮匠, 。”这句话的意思与“人心齐, ”一样都是形容团结起来力量大的。
(2)菊花仙子得到的颜色更多了, 、 、 ……美丽的菊花在 频频点头。
三、现代文阅读
读下面的文段,完成练习。
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
14.从文段中找出表示动作的词填在括号里。
孔雀舞 跤 游戏
15.读下面的句子,根据要求,把需要重读的词语找出来,并写在横线上。
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。
①强调民族多:
②强调一起学习:
16.文段描写了一所边疆小学的学生上课时和 的情景。
17.用横线画出文段中描写窗外很安静的句子。
18.读了文段,我仿佛看到了边疆小学的学生 ,仿佛听到了边疆小学的学生 。
阅读《不懂就问》片断,完成练习。
但是