3.2 熔化和凝固 课件 2023-2024学年人教版物理八年级上册

人教版八年级物理上册 3.2 熔化和凝固 物态变化 冰 水蒸气 气态 固态 液态 水 物态变化 物态变化 一、物态变化 1.物质通常由三态：固态、液态、气态 2.物态变化：物质从一种状态变成另一种状态 路遥知马力，日久见人心 物态变化 熔化和凝固 ①熔化:从固态变成液态 路遥知马力，日久见人心 物态变化 一、物态变化 1.物质通常由三态：固态、液态、气态 2.物态变化：物质从一种状态变成另一种状态 熔化和凝固 ①熔化:从固态变成液态 ②凝固:从液态变成固态 路遥知马力，日久见人心 不同物质的熔化规律相同。 讲授新知 2.猜想和假设 不同物质的熔化规律不相同。 路遥知马力，日久见人心 铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、水、 试管、海波、石蜡、温度计、搅拌器、火柴。 讲授新知 3.实验器材与药品 实验器材组装顺序：自下而上。 路遥知马力，日久见人心 探究固体熔化时温度的变化 思考：（结合冰的熔化过程） 1.物质熔化需要什么条件？ 2.不同物质熔化时温度会怎么变化？变化相同吗？ 任务：探究固体熔化时温度的变化 任何科学猜想不是凭空产生，需要给不同的物体加热，来观察一下温度的变化，验证猜。 加热（升高温度） 路遥知马力，日久见人心 探究固体熔化时温度的变化 任务：探究固体熔化时温度的变化 海波（大苏打） 石蜡 路遥知马力，日久见人心 把海波和石蜡加热，并把温度计放入两种物质中，从40℃开始1分钟观察它们的状态和读出相应的温度，直到全部熔化后为止。 讲授新知 实验设计及要求 为了观察它们的状态和温度设计表格。 路遥知马力，日久见人心 三、 晶体 熔化时，有固定的熔化温度，即熔点。 凝固时，有固定放凝固温度，即凝固点 路遥知马力，日久见人心 注意温度计和酒精灯的正确使用。 讲授新知 实验注意事项 熔化过程中搅拌器要不断轻轻搅拌。 路遥知马力，日久见人心 探究固体熔化时温度的变化 任务：探究固体熔化时温度的变化 问1.用什么方式让海波和石蜡熔化呢？ 问2.要熔化海波和石蜡需要哪些实验仪器？ 用加热的方式加速熔化 路遥知马力，日久见人心 温度/℃ 时间/分 0 2 4 6 8 10 12 14 -2 0 15 冰凝固的图像 CB段水开始凝固成冰，处于固液共存状态； BA段水完全凝固成固态（冰） 水只有达到一定温度时才开始凝固，这个温度叫凝固点； 凝固过程放热. A B C D 水凝固规律 CD段水还处于液态 固液共存 液态 固态 我们发现： 路遥知马力，日久见人心 海波熔化过程记录。 讲授新知 6.实验记录 描点画图。 路遥知马力，日久见人心 晶体熔化与凝固的条件 钨 3410℃ 萘 80℃ 固态酒精 -117℃ 钢 1515℃ 海波 48℃ 固态氧 -218℃ 铜 1083℃ 冰 0℃ 固态氮 -210℃ 金 1064℃ 固态水银 -38.8℃ 固态氢 -259℃ 几种晶体的熔点（标准大气压） 晶体熔化的条件:①温度达到熔点；②继续吸热。 晶体凝固的条件:①温度达到凝固点；②继续放热。 路遥知马力，日久见人心 石蜡熔化过程记录。 讲授新知 6.实验记录 描点画图。 路遥知马力，日久见人心 时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/℃ 探究石蜡熔化过程记录 温度/℃ 时间/分 0 2 4 6 8 10 12 14 60 65 70 75 路遥知马力，日久见人心 分析：AB， BC ，CD段物质各处于什么状态？BC段物质是否吸热，物质温度如何变化？B点、C点及BC之间各处于什么状态？（相同点、不同点）。 讲授新知 7.实验分析 路遥知马力，日久见人心 探究石蜡熔化凝固时温度的变化规律 分析与论证： 蜡烛熔化过程中的特点 （1）熔化过程中不断吸热，温度上升。 （2）熔化过程是个不断软化的过程， 不存在固液共存态 （3）没有一定的熔化温度（熔点）。 熔化 特点 （1）熔化过程中不断放热，温度下降。 （2）凝固过程是个不断硬化的过程， 不存在固液共存态 （3）没有一定的凝固温度（凝固点）。 凝固特点 蜡烛 凝固过程中的特点 路遥知马力，日久见人心 相同点：从固态变成了液态；在熔化过程中都需要吸热。 讲授新知 8.实验总结 不同点：硫代硫酸钠熔化时温度保持不变，处于固液共存状态；石蜡熔化时，温度不断上升，没有固液共存状态。 路遥知马力，日久见人心 四、非晶体 没有固定的熔化温度和凝固温度 几种常见的非晶体 玻璃 蜂蜡 橡 胶 塑料 路遥知马力，日久见人心 思考：北方冬天的菜窑中，为防止菜会被冻 坏，人们通常在菜窑中放上几桶水，为什么？ 五、熔化吸热和凝固放热在生活中的应用 同学们，你还能举出哪些例子？ $$